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加强教育督导，实现教育优先发展
昌乐县城南街道中学 邱玉青
内容提要：当前，我国教育改革和发展的一系列指导方针和重大举措，对我国教育事业的改革和
发展提出了更高的要求。但由于种种原因，在实际工作中，一些地方教育优先发展的战略地位并未完
全落实，教育经费投入未能按国家和上级政府规定要求增长；教育在地区间、城乡间、校际间发展还不
平衡，优质教育资源的供给还不能很好地满足广大人民群众的需求，弱势群体的教育权益也没有得到
很好的保护；素质教育还有待深入推进，办学水平和育人质量亟待进一步提高等，制约着教育的和谐
健康发展，影响了“科教兴国”战略的落实。解决这些问题，不仅需要各级领导的重视和行政手段的推
动，而且需要充分发挥教育督导的执法监督职能，依法通过对督导对象贯彻执行教育法律、法规、方
针、政策和履行法律责任情况进行监督指导，以法律的权威性与严肃性，督促地方各级政府依法治教，
加强对教育工作的领导、统筹、协调，努力解决教育发展的外部环境、改善办学条件等问题；指导学校
端正办学方向，不断提高办学水平和教育质量，努力解决教育内涵发展等问题，以此全面落实教育优
先发展的战略地位，促进教育公平，推动教育事业健康和谐发展，从而更好地为社会主义建设贡献力
量。
主题词：教育督导；优先发展；教育公平 ；素质教育
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