浅论医学研究生以就业为导向的核心竞争力的构建策略.pdfVIP

◎教育与职业 第3期 (总第751期) 浅论医学研究生以就业为导向的 核心竞争力的构建策略 顾舒静 姜宇 徐惠红 [摘要]文章从竞争力和核心竞争力的概念入手，探讨了如何在实践中培养提升以就业为导向的医学研究生核心竞争力，并从 个体优势和整体优势两个层面入手，提出了医学研究生以就业为导向的核心竞争力的构建策略。 [关键词]医学研究生教育 核心竞争力 职业规划 [作者简介]顾舒静 (1984一)，女，江苏镇江人，江苏大学临床医学院，讲师，研究方向为大学生心理健康与素质教育；姜宇 (1978一)，女，吉林通化人，江苏大学食品与生物工程学院，讲师，研究方向为大学生思想政治教育、大学生职业生涯规划；徐惠红 (1976一)，女，江苏武进人，江苏大学机关党工委，讲师，研究方向为大学生思想政治教育、大学生职业生涯规划。(江苏 镇江 212O13) [课题项目]本文系江苏大学2012年大学生思想政治教育专项课题 “以就业为导向的研究生核心竞争力培养实践研究”(项目 编号：1251280004)和2009年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项 目“高校硕士研究生新生心理干预模式研究”(项 目编号： 09SJB880088)的研究成果。 [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2013)03-0083—02 以就业为导向的医学研究生核心竞争力培养 ，需要高度重 张的背景下，医疗工作岗位要求的并不是空空的文凭，而是积累 视搞好研究生职业生涯规划、提升研究生就业能力 ，只有利用研 的更深厚的学识 、磨炼的更坚强的意志、更沉稳成熟的性格、更 究生在校的三年时间，按照职业生涯规划的理念进行研究生实 宽广的视野、更充盈的智慧和更能征服他人的个人魅力。 践能力的打造，从多方面、多角度完善自我、提升自我，在真正走向 二、以就业为导向核心竞争力的构建策略 社会时才能从容不迫，很好完成从 “校园人”向 “社会人”的转变， 在分析研究以就业为导向的核心竞争力时，笔者认为，研究 缩短社会适应期，真正适应国家对高层次、高素质人才的需求。 生的核心竞争力大致有两方面：一是，研究生个体优势构建，引 一 、 关于 “竞争力”与 “核心竞争力”的概念 用生涯辅导理论，结合职业生涯的构筑，培养良好的职业道德观 从20世纪9O年代后期开始 ，关于大学生就业问题的研究引 念 ，良好的社会化能力和合理的就业观，力求打造一种有利于自 起了学界的重视，涉及就业观念 、宏观层面以及就业影响因素的 我个性发展的竞争优势；二是，学科专业整体优势构建，打造医 分析。国外 “提升学生就业力合作小组”认为，从社会人力资本的 学研究生出色的临床实践能力和科研能力 ，可以从医学基础理 角度透视，竞争力是由学业、技能、理解能力以及个人品质所构 论、临床实践能力和创新思维三个方面，树立能够贯穿于求职与 一一学医二一床临二 成的综合素质；综合素质高，学生就业及职业生涯的成功概率就 从业过程的核心学科优势。具体构建如图所示： 大，它将使个人、行业力量、社会以及经济等多方受益，其核心内 个人方面 r学科方面 J 一一论理二 力能二 容是专业理解力和专业技能。我国学者大多将竞争力放到一个 竞争的环境中进行考察，提出“就业竞争力”的概念。如禹元蔚 将其定义为毕业生具有比竞争对手更能够全面满足社会和用人 单位需求的能力；楼锡锦等进一步将其概括为环境竞争力、基础 竞争力和核心竞争力三个层面。此外，越来越多的学者开始关 注具体学科的毕业生就业状况，针对各个学科提出各 自核心竞 争力的构建。