当代美、日、中幼儿教育的比较研究论文定稿.docVIP

长沙民政职业技术学院 毕业实践报告 题目：当代美、日、中幼儿教育的比较研究 毕业论文 毕业设计 毕业专题 √ 类型： 指导老师： 李兰 杨丽波 学 院： 外语学院 班 级： 外事1131 学 号：1127073107、1127073108、1127073109 姓 名： 曾美子 张含烟 田瑶 2014年 4月 30日 当代美、日、中幼儿教育的比较研究 曾美子 张含烟 田瑶 （长沙民政职业技术学院外语学院，长沙，湖南410004） 【内容提要】本文在大量文献资料基础上，分别介绍了美、日、中三国的幼儿教育方法和特点，通过比较三国的幼教法规和政策、教育理念、课程目标，揭示了三国幼教法规与政策发展的共同趋势，总结了三国由于经济、政治、文化背景不同在幼儿教育发展过程中所体现的差异性，通过总结美、日的法规与政策特点结合我国的面临的问题为我国提供借鉴。 【关键词】美国幼儿教育；日本幼儿教育; 中国幼儿教育；法规与政策 Comparative Study of Contemporary Early Childhood Education in America, Japan China Abstract: Based on a large amount of literature data base, this paper introduces the characteristics of early childhood education in the U.S., Japan, China, and compared the regulations and policies in the three countries, revealing the common economic, political, cultural trend in the process of development of early childhood education. By comparing the differences, this paper summarizes the useful references for the solution of the problems in our country. Key words: Early childhood education in America, early childhood education in Japan, early childhood education in China, regulations and policies. 目 录 一、当代美、日、中教育概况……………………………………………1 二、美国幼儿教育…………………………………………………………1 （一）美国幼儿教育理论概述 ………………………………………2 （二）美国幼儿教育特点 ……………………………………………2 （三）美国幼儿教育教师标准 ………………………………………2 三、日本幼儿教育…………………………………………………………3 （一）日本幼儿教育理论概述 ………………………………………3 （二）日本幼儿教育特点 ……………………………………………3 （三）日本幼儿教育教师标准 ………………………………………3 四、国内幼儿教育 ………………………………………………………4 （一）国内幼儿教育理论概述 ………………………………………4 （二）国内幼儿教育特点 ……………………………………………4 （三）日本幼儿教育教师标准 ………………………………………4 五、美、日、中幼儿教育的比较和发展 ………………………………5 （一）幼教法规与政策比较 …………………………………………5 （二）教育理念比较 …………………………………………………5 （三）课程目标比较 …………………………………………………6 六、总结 …………………………………………………………………6幼儿教育体制是国家根据教育方针、 政策对幼儿教育事业的机构设置和管 理权限进行划分的基本管理制度。进入21世纪后，美、日、中三国在全球化和各自的社会 、政治、经济和文化背景下，对本国的幼儿教育体制进行了改革。本文主要对21世纪初美、日、中三国的幼儿教育体制改革进行比较，探讨原因，并在此基础上提出三国幼儿教育体制改革对我国的启示。 一、当代美、日、中幼儿教育状况 美国学前教育机构有公立和私立两种。公立由联邦政府、州有关部门、大学、军队、