河南财经学院2007年大学生暑期社会实践活动总结.docVIP

河南财经学院2007年大学生暑期社会实践活动总结.doc

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服务农村促和谐 中原崛起献青春 ——河南财经学院2007年大学生暑期社会实践活动总结 根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于开展2007年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的指示精神,按照省、市有关部门的统一部署,我校结合自身特点,以“服务农村促和谐,中原崛起献青春”为主题,开展了内容丰富、形式多样的暑期社会实践活动。活动期间,团省委宣传部部长刘春晓、校党委副书记李焕云、焦作团市委书记史本林、校团委书记朱新力、副书记贺捷一行在沁阳市柏香镇政府相关领导的陪同下慰问了我校开展暑期“三下乡”社会实践的队员们并到各实践基地与实践队员们一起参与到实践活动中去。 我校暑期社会实践活动取得了令人欣喜的成绩,受到了各社会群体的广泛关注,《中国教育报》、《光明日报》、《今日安报》、《大河报》、《河南日报》、河南电视台、郑州电视台、南阳电视台等媒体多次对我校的社会实践活动进行了报道。现将我校2007年暑期社会实践活动有关情况总结如下: 一、高度重视、认真组织,社会实践工作有序展开 1、领导重视、认真组织 为了保障我校今年暑期社会实践工作的顺利进行,校党委下发了《关于组织2007年暑期大学生社会实践活动的通知》,就社会实践活动做了周密部署。强调了我校今年的社会实践工作一定要保障安全、突出主题、注重实效。学校成立了以校党委副书记李焕云为组长的河南财经学院大学生暑期社会实践活动领导小组,负责社会实践活动的领导和协调工作。各院系成立了暑期社会实践活动协调组织,切实加强对学生社会实践活动的管理。各院系继续落实“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求,加强前期调研,掌握基层需求,根据需求进行活动立项,选拔相关专业的大学生组团。结合我校实际情况和专业特点,围绕“服务农村促和谐,中原崛起献青春”这一主题,我校共组建了33支社会实践团队奔赴全省各地开展实践活动。 2、加强领导、保障有力 校团委和各院系加大支持力度,把掌握的社会实践专项经费和实践教学经费划拨一部分用于学生社会实践活动。各院系都严格按照学校要求认真做好社会实践活动的组织发动工作,并对社会实践小分队成员作了必要的培训和安全教育,加强社会实践活动的师生纪律和安全教育,树立安全第一的观念。 为加大宣传力度,校团委抽专人负责社会实践活动的全面宣传,编发简报,实践期间共编发简报20份,收到各实践团队信息160余篇;建立“三下乡”社会实践专题网页,加强信息沟通;各院系及时向校团委报送学生社会实践活动情况,利用各方面资源,主动地报道实践团队的活动情况,宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。 二、狠抓落实、突出重点、社会实践工作成效显著 今年我校各实践团队充分利用当地资源,发挥自身的主观能动性,深入基层,广泛开展理论及政策宣讲、义务支教、科技支农、企业帮扶、文艺演出、社会调查、社区援助、法律援助等方面的实践活动,取得了良好的社会效益,促进当地经济社会的发展,做到了将暑期社会实践活动与了解国情、服务社会相结合,与专业学习相结合,与课外科技学术活动相结合,与青年志愿者活动相结合。 1、结对帮扶,服务新农村建设 团省委围绕社会主义新农村建设,启动实施了“百校结百村”活动。为响应团省委号召,把社会实践工作落到实处,我校重点组织了赴沁阳市柏香镇伏背村和新郑市辛店镇北靳楼村开展结对帮扶活动,实践团队所到之处均受到了当地领导干部和群众的热烈欢迎。 在沁阳市柏香镇伏背村,实践团队针对当地村民健康意识淡薄,发病率高以及当地果树种植面积大、果农技术有限的状况,实践团队为村民联系专业医师和果树专家进行义务支农。经过多方联系,省直三院组成专家团进行了义诊活动。队员们又邀请中国园艺协会干果分会常务理事、山西省品种委员会委员、博士生导师、农大园艺学院吴国良教授亲赴柏香镇,对柏乡镇的果树栽培进行指导。队员还积极和省农科院联系,将5000份关于果树种植的指导资料分发给当地村民。在新郑市辛店镇北靳楼村,信息学院社会实践团队利用所学的信息管理等专业知识为当地村镇企业嫘祖苑发展有限公司员工进行企业自动化管理培训,就自动化管理和软件组成做了系统的讲解。 同时,实践团还在当地开展了义务支教、农村政策宣传、文艺演出、播放教育影片、慰问贫困农民、孤寡老人和留守儿童、路牌规划等活动,以实际行动服务新农村建设。为加强联系村的文化建设,2006年我校就建立了文化活动室,今年我校捐赠了电脑11台,电视机1台,体育健身器材10套,并在全校师生范围内募捐了1000多本图书,篮球、足球等几十件文体用品。在去年我校为伏背村筹措20余万元建设饮水工程的基础上,今年实践团对通水设备进行检查,并抽取活动经费请来技术员进行维修,使农村卫生条件进一步改善。 2、服务基层,共建和谐新农村 针对部分实践基地师资力量匮

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