几种中药提取物对小鼠学习记忆影响比较研究.pptVIP

几种中药提取物对小鼠学习记忆影响的比较研究 中国医学 《时珍国医国药》 2001年1月5卷1期 药理药化 实验目的 研究不同组合的蓝莓、菟丝子、益智仁提取物对小鼠学习记忆的影响。 实验方法 将预筛选的小鼠(共48只)，随机分成5组。第1组为生理盐水对照组；第2组为蓝莓组；第3组为蓝莓、菟丝子组；第4组为蓝莓、益智仁组；第5组为蓝莓、菟丝子、益智仁组。 各组给药剂量分别为每只每次灌服给药0.5 ml，以等体积生理盐水做对照 1次/d，连续30 d灌胃后进行Y迷宫测试 将行为学测试结束的小鼠断头取脑 电子天平准确称重后加入预冷的生理盐水制成10%的脑组织匀浆 离心后的上清液作为检测MDA,SOD和GSH-Px活性的样本。 SOD、GSH-Px和MDA SOD是生物体内重要的抗氧化酶 ，是机体内天然存在的超氧自由基清除因子，对人体不断地补充 SOD具有抗衰老的特殊效果. GSH-Px是机体内广泛存在的一种重要的过氧化物分解酶 ，清除在细胞呼吸代谢过程中产生的过氧化物和羟自由基. 生物体内，自由基作用于脂质发生过氧化反应，氧化终产物为MDA，会引起蛋白质、核酸等生命大分子的交联聚合，且具有细胞毒性。 实验流程： 1)? 实验开始时,让小鼠在起步区(小鼠开始所在的臂) 适应3～5 min ,然后按顺时针方向变换安全区与电击区的位置 2)??当安全区信号灯亮起5秒后，即给起步区、非安全区加电，而安全区不加电，当小鼠被电击后，跑至安全区后结束一次训练 3)??上一次训练结束后原来的安全区5秒后的变为下一次训练的起步区，重复上一训练过程。直到5分钟结束,得到5分钟内训练次数，正确次数、潜伏期、错误次数、主动回避率 实验结果 对小鼠学习记忆能力的影响 Y-迷宫实验:与生理盐水组比较，蓝莓、菟丝子、益智仁组小鼠达到学会标准的次数有显著的降低，但对记忆的保持力影响不大。说明蓝莓、菟丝子、益智仁复合物对小鼠学习能力和记忆保持力的影响并不一致。 　 对小鼠脑组织中MDA，SOD ，GSH-Px 影响 与生理盐水组比较，蓝莓、菟丝子、益智仁复合组明显升高小鼠脑组织中SOD，GSH-Px的活性,降低MDA的含量 。　　 实验结论 综合本文实验结果,可以肯定蓝莓、菟丝子、益智仁的复合制剂能提高小鼠的学习能力，其作用机制可能与提高自由基链锁反应多个环节上抗氧化酶的活力，提高小鼠的抗氧化性有关，这为我们以后开发以蓝莓、菟丝子、益智仁为主的促进学习记忆的保健药品提供了有力依据。 * * 生科081班 苏莉莉 实验目的 实验方法 实验结果 实验结论 蓝莓、益智仁组 蓝莓、菟丝子组 蓝莓组 对照组 蓝莓、菟丝子、益智仁组 48 只 小 鼠