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一、力的分解在引桥上的应用 例1 桥在交通运输中是不可缺少的,特别是在高速公路的修建过程中,有时根据地形的需要,要修建一些高大的桥。为了考虑车辆在行驶中的安全问题,因此,对这些高大的桥往往要修建很长的引桥,为什么要这么做? 二、力的合成与分解在修建拱桥时的应用 例2 拱桥是人类建筑史上的一大杰作, 我们可以将它简化为如图所示的 模型。下列说法正确的是() A 由于构成拱桥的石块呈楔形,因此能将自重 和重物的压力向两边分解,最后由左右两边的两 个桥墩承受。 B 虽然构成拱桥的石块呈楔形,但不能将自重 和重物的压力向两边分解,最后由左右两边的两 个桥墩承受。 C 在超过拱桥所承受最大压力的情况下,最先受到破坏的是桥墩。 D 在超过拱桥所承受最大压力的情况下,最先受到破坏的是桥面。 思考: 如图所示,有四块相同的坚固石块垒成的弧形的石拱,其中第3、4块固定在地面上,若每块石块两个面所夹的圆心角为370 假设石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2块间的作用力和第1、3块间的作用力之比为( ) A 1:2 B √3:2 C 4:5 D √3:1 三、力的分解在修建斜拉桥中的应用 例3 斜拉桥由索塔、主梁、斜拉索组成,下面一些说法正确的是( ) A索塔和斜拉桥共同作用效果是竖直向上拉主桥,以平衡桥面竖直向下的重力。 B在空间平行、等距的排列斜拉索,每根斜拉索承受的张力一定不相等。 C大型卡车从斜拉桥上面驶过,对桥的重心没有影响。 D大型卡车从斜拉桥上面驶过,对桥的重心有影响。 思考: 如图所示,是一个斜拉桥模型,均匀桥板重为G,可绕O点水平轴转动。7根与桥面均成300角的平行钢索拉住桥面,其中正中间的一根钢索系于桥的重心位置,其余成等距离分布在它的两侧。若每根钢索所受拉力大小相等,则该拉力大小为( ) A G C G B G D G 课后思考: 学生用一次性筷子制作的拱桥模型 * 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片(第12张),随时可以下课,不一定 每张都说。 一、6——11为不同特点的桥,让学生说出特点,不必求全,大致说出即可。 二、6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片(第12张),随时可以下课,不一定 每张都说。 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片(第12张),随时可以下课,不一定 每张都说。 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片(第12张),随时可以下课,不一定 每张都说。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 新洲二中 姚伟 特点 由双拱吊拉桥梁、结构优美、简洁、桥面平坦…… 虎门大桥 南京长江二桥 武汉长江二桥 漂亮、现代感、螺旋引桥、两个拉索支架、平直…… 特点 澳门大桥 香港青马大桥 特点 双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳…… 特点 古典型双塔、艺术性强、华丽辉煌…… G θ θ F2 F1 重力两个分力的大小为: 斜面倾角越大 F1 增大, F2减小 1 2 1999年10月中国第一座跨越千米的特大悬索桥——江阴长江大桥正式通车。整个和桥面 主缆的4.8万吨重量都悬挂在这两根主缆上,如图所示,估算每根主缆上的拉力大小? * 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片(第12张),随时可以下课,不一定 每张都说。 一、6——11为不同特点的桥,让学生说出特点,不必求全,大致说出即可。 二、6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片(第12张),随时可以下课,不一定 每张都说。 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片(第12张),随时可以下课,不一定 每张都说。 6——11中每张右下角都有箭头链接下课幻灯片(第12张),随时可以下课,不一定 每张都说。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *
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