2014年高中历史第1课儒家文化创始人孔子课时3课件新人教版选修《中外历史人物评说》.pptVIP

⑶中庸之道 思考：仁与礼的关系怎样? “互为表里” 礼仁关系： 礼：等级规范； 仁：人际关系 礼 √ 仁 Χ ——矛盾激化 礼 Χ 仁 √ ——模糊上下尊卑 “礼中有仁，仁中有礼”，维护既贵贱分明又社会安定的统治秩序 （哲学范畴 ） * a、中庸的含义：处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，“恰如其分”。 b、达到中庸的做法：“和而不同” ②协调礼和仁的方法：中庸 礼、仁、中庸思想是孔子创立的儒家思想的核心内容。 3、儒家思想的影响： 孔子开创儒家思想，后来董仲舒改造了新儒学，西汉成正统思想，对于巩固封建国家大一统起积极作用；但发展至宋明阶段，阻碍社会进步。 * 杏坛说仁 为政以礼 中庸之道 “中庸之为德也，其至矣来！民鲜久矣。” ——《论语．雍也》 中庸作为一种道德，该最高的吧！人们缺乏这种道德已经很久了。 * 欹器 “满则覆，中则正，虚则欹” 宥坐之器——座右铭 * 接续文明 《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。 杏坛说仁 为政以礼 在孔子以前，中国历史文化当已有2500年以上 的积累，而孔子集其大成。 ——钱穆 中庸之道 * 三、古代大教育家 ——万世师表 1．创办私学 2．教育思想 (1).教育对象： (2).教育目的： (3).教学方法： (4).教学内容： 有教无类 “成人”、成“君子” 因材施教，注重言传身教 六经 3．教育成就 　　孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。 　　　　——《史记·孔子世家》 * 四、孔子对后世的影响 1、儒家想奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，也成为中国古代传统文化的核心内容。 联系必修Ⅲ相关史实：孟子、荀子、汉武帝等 2、孔子奠定了中国古代的教育传统基础。 3、孔子学说对亚洲乃至世界都产生了巨大影响。 4、孔子是世界公认的古代社会最伟大的思想家和教育家。 * 孔子虽非帝王，但历代帝王皆以孔子的思想治国，故敬奉为先帝，特做帝王像 * 山东曲阜祭孔仪式 * 孔子奠定了中国古代的教育传统基础。 * （3）孔子学说对亚洲乃至世界都产生了巨大影响。 对亚洲 越南河内文庙正门 * “人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。” ——瑞典物理学家、诺贝尔奖获得者阿尔文博士 对当今世界 * 全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌 * 组图：北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立 * 非洲首家孔子学院将落户肯尼亚 * 组图：北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立 * 思考讨论之一：追寻身边的孔 孔子离我们而去二千多年了，但他的思想已化作涓涓细流，流淌在我们民族文化的血脉中，活在我们现代人的生活之中。我们口头上的许多人生格言，一般人并不追究它的来源，但你若有兴趣去追寻，就会发现，它原来出自孔子之口！请试着收集时下与孔子有关的人生格言。 学习态度： 学习方法： 个人修养： 学而时习之，不亦悦乎 知之为知之，不知为不知,是知也 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 三人行，必有我师 人不知而不愠 吾日三省吾身 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 * 思考讨论之二： 1988年1月，全球诺贝尔奖学金获得者在法国 巴黎举行会议后发表宣言，其中说道： “如果人类要在二十一世纪生存下去，必须 回头二千五百年，去吸收孔子的智慧！” 请谈谈你的感想或者认识。 * 孔子 理想追求 开创儒家思想 原因——春秋时期，礼乐被破坏 内容 礼 仁 中庸 影响——奠定……，成为……，产生…… 教育成就 开创私学 教学思想（有教无类、因材施教、培养“君子”） 后世影响（略） 礼与仁的关系 礼 仁 中庸 传承礼乐文化（政治、思想、教育文化） * * * 美国文化部长说：孔子的人格与他的业绩，值得受到中国和全世界人民的最高敬意。 法国文化部长说：从久远的年代开始，欧洲就承认了孔子这位中国和全世界著名的思想家与哲学家。 * 本册书着重体现的是人类历史上重要的22个历史人物及其主要活动。遴选的历史人物有政治家、军事家、思想家、科学家，其中中国历史人物占45％左右，外国历史人物占55%左右。构建起一个新的中外历史人物的知识体系。 * ???????????????????????????