“权力的行使”说课稿VIP

“权力的行使”说课稿 　　一、说教材 　　1.教材所处地位与作用 2.教学目标的确立 3.教学重难点的确定 　　1.教学基本理念：依据新课程理念，在教学中力求贯彻并体现课程改革的新理念，坚持以“学生为本，教师为导”的教学观。注重过程性，以问题为中心，关注问题，引发问题，围绕问题展开分析，进行探讨;注重实践性，力求采用多种教学实现方式，营造良好的互动气氛，在平等的交流中完成教学目标;注重开放性，为学生思维和能力的发展提供一个广阔的空间和视野，从而引导学生调查、思考，使学生在不同层次的活动中，体验活动，增长学习能力并形成正确的价值观。为此根据学生的生心特点和认识规律，努力营造良好的师生互动课堂环境，让学生共同参与课 　　2.结合教学内容特点和学生实际情况，体现教学的科学性、民主性和依法执教，我综合运用下列几种教学方法： 　　现代教育心理学表明：学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。因此教师在教学过程中要注意学生学法的指导，做到教学与学法相结合。 　　①根据本框教学内容特点和学生的成长经历，指导学生收集材料、整理材料、分析材料、提炼问题，加深对教学目标的理解。 　　②运用新的学习方式(自主学习、合作学习和探究学习)，引导学生进一步认识。 　　总之具体的学法融入于教学过程中，体现在教学环节中。 　　四、说教学思路设计与环节处理 　　(一)教