新课标下苏州城区初中语文口语交际教学现状调查与策略研究.pdfVIP

新课标下苏州城区初中语文u语交际教学现状调查与策略研究 中文摘要 新课标下苏州城区初中语文口语交际 教学现状调查与策略研究 中文摘要 口语交际是人类交际的主要工具，随着经济的飞速发展，素质教育不断普及深入， 现代社会也对学生的口语交际能力提出了较高的要求。然而长期以来的口语交际教学 或附属于书面教学，或只重视表达训练忽视倾听的培养，或只注重听说能力的静态提 高却忽略了交际的动态需要。即便“新课标”提出了口语交际教学的具体目标和要求， 但如何操作却是各人各样、各地各样。本文根据平时教学观察，访谈部分学生和老师， 查阅大量相关专著和硕博论文，并结合调查问卷，分析苏州城区在初中语文口语交际 教学中的优势和存在的问题，构建起口语交际教学的教学、教材、评价策略，并在教 学活动中加以实践，取得了一些初步成效，期望以此来完善和提升学生的语文素养。 关键词：口语交际教学；现状调查；教学策略 作 者：尹忠玉 指导教师：江学旺 英文摘要 新课标下苏州城区初中语文u语交际教学现状调查与策略研究 UnderthenewcurriculumSuzhou standardsCityjunior school oralcommunicationand high languageteaching S Strategy urvey Abstract OralcommunicationiSthemaintoolofhuman the communication．With rapid economic andthe of developmentgrowingpopularityin-depthquality oralcommunicationskillsofstudentsaremadea society’S higher has written communicationbeenattachedtothe instructionor focus long teaching，oronly to the on and abilities the static，butignoredynamic listeningspeaking improve Standard”makesoralcommunication communicationneeds．Even”New specific