- 0
- 0
- 约6千字
- 约 9页
- 2017-10-10 发布于湖北
- 举报
课时作业十三
一、选择题
1.(创新预测)有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇,统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数,结果如下表:
温度/℃
15
20
25
30
雌棒眼果蝇复眼的小眼数/个
214
122
81
24
雄棒眼果蝇复眼的小眼数/个
270
160
121
74
以上实验表明,棒眼果蝇在发育过程中
( )
A.温度和性别影响了基因的转录
B.温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的
C.影响小眼数目的外界因素只有温度
D.温度和性别都是影响小眼数目的根本因素
B [根据表格数据,横向比较温度可知棒眼果蝇小眼数目与发育时的温度有关,纵向比较可知,棒眼果蝇小眼数目与性别有关。实验本身并不能说明温度和性别是影响小眼数目的根本因素及是否影响了基因的转录。]
2.豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性。将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下,从矮茎植株上获得的F1的性状是
( )
A.豌豆和小麦均有高茎和矮茎
B.豌豆均为矮茎,小麦有高茎和矮茎
C.豌豆和小麦的性状分离比均为3∶1
D.小麦均为矮茎,豌豆有高茎和矮茎
B [高茎小麦的花粉可以落到矮茎小麦上,即高茎小麦和矮茎小麦可以进行杂交,而豌豆不可以,因为豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,所以从矮茎植株上获得的F1的性状,豌豆均为矮茎,小麦有高茎和矮茎。]
3.番茄的红果(R)对黄果(r
您可能关注的文档
- 2015届高考生物课时训练:第14单元 第1课时《基因工程》.doc
- 2015届高考生物课时训练:第二单元 第1课时《走近细胞》.doc
- 2015届高考生物课时训练:第七单元 第3课时《伴性遗传》.doc
- 2015届高考生物课时训练:第十一单元 第3课时《生态系统的结构》.doc
- 2015届高考生物课时训练:第十二单元 第2课时《实验设计及实验评价》.doc
- 2015届高考生物课时训练:第五单元 第2课时《细胞的分化、衰老、凋亡与癌变》.doc
- 2015届高考生物人教版一轮复习学案:1-4-12《减数分裂和受精作用》.doc
- 2015届高考生物人教版一轮复习学案:1-1-3《蛋白质遗传信息的携带者—核酸》.doc
- 2015届高考生物人教版一轮复习学案:2-7-21《生物进化》.doc
- 2015届高考生物人教版一轮复习学案:x3-1《基因工程用》.doc
- 2015届高考生物一轮课时强化训练:3-8-24《激素调节及其与神经调节的关系》(人教版).doc
- 2015届高考生物一轮课时强化训练:3-9-31《生态系统的稳定性和环境保护》(人教版).doc
- 2015届高考生物一轮课时强化训练:x3-5《生态工程》(人教版).doc
- 2015届高考数学(理)复习配套文档:第2章第4节《2次函数与幂函数》.doc
- 2015届高考数学(理)复习配套文档:第2章第12节《导数的综合应用》.doc
- 2015届高考数学(理)复习配套文档:第5章第2节《等差数列》.doc
- 2015届高考数学(理)复习配套文档:第3章第6节《正弦定理和余弦定理》.doc
- 2015届高考数学(理)复习配套文档:第6章第4节《基本不等式》.doc
- 2015届高考数学(理)复习配套文档:第7章第4节《直线、平面平行的判定及其性质》.doc
- 2015届高考数学(理)复习配套文档:第8章第4节《直线与圆、圆与圆的位置关系》.doc
原创力文档

文档评论(0)