2015高考语文（人教）一轮课件：古诗文阅读 专题1 第1节 文言实词.ppt

[考情分析] “理解常见文言实词在文中的含义”这一考点值得注意的地方有两点： 一是“常见文言实词”，明确了考查范围，指的是文言文中的常用词和次常用词，主要包括《新课程标准》上所举的120个实词，还包括初高中课本及学生尚未接触到的典范著作中经常出现的实词，其考查点多为一词多义、古今异义、通假字、词类活用、同义复词、偏义复词等； 二是“在文中的含义”，明确规定了考查的是文言实词的语境含义。 文言实词是理解文言文内容的基础和关键，更是每年高考文言文阅读的必考题目。 2010～2013高考实词考查情况统计 [复习定位] 高考对文言实词的考查，命题形式主要有两种：一是采用选择题的形式考查具体语境中实词的含义，二是融合到翻译题中考查考生对文言实词的意义和用法的理解能力。 2．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是 (　　) ①新天子当使知稼穑艰难　②即非职守，亦言无不尽　③凡言语动止悉导之以正　④文升请命所司振恤　⑤减膳撤乐，修德省愆　⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼 A．①②③　　　　　　　　　 B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤ B　[本题考查筛选文中信息的能力。②表现马文升一心为国家考虑的崇高品格。③写马文升劝谏皇帝如何教导太子。④写马文升请求皇帝命令有关部门赈济百姓。] 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (　　) A．马文升仕途顺利，政绩卓著。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。 B．马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。 C．马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。 D．马文升文武全才，声名远扬。朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。 D　[本题考查理解文章内容的能力。D.“以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡”曲解文意，原文为“大盗至钧州，以文升家在，舍之去”，意思是大盗来到钧州，因为马文升家在这里，舍之而离去。] 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。 译文：__________________________________________ (2)家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。 译文：__________________________________________ 答案　(1)在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有人敢望其项背。 (2)在家闲居，无事从不到州城去。说到当时政事，总是皱着眉头不回答。 参考译文 马文升，字负图，外貌奇伟出众力气大。考中景泰二年进士，授官御史。巡视山西、湖广，刚正不阿的品格十分显著。成化初年，召为南京大理卿。满四之乱，记功晋升左副都御史。救济巩昌、临洮的饥民，安抚流离失所的百姓，政绩很显著。这时在黑水口击败贼寇，又在汤羊岭击败贼寇，刻石记功而还。晋升右都御史，总督漕运。淮、徐、和发生饥荒，(马文升)调用江南粮十万石、盐价银五万两救济百姓。孝宗即位，召拜左都御史。 弘治元年上书议论十五件事情，都经过讨论得以施行。皇帝耕藉田，教坊以杂戏进献，马文升神色庄重地说：“新天子应当知道农事艰难，要这些干什么？”(皇帝)马上责令撤去。第二年，(马文升)做了兵部尚书，像以前一样视察团营。天下太平已久，兵政废弛，西北部落时时在边塞窥伺。马文升严格考核众将校，罢黜贪婪懦弱者三十多人。奸邪之人非常怨恨(马文升)，夜里拿着弓箭在(马文升的)门前窥伺，有的人写谤书射入东长安门内。(马文升)在兵部为官十三年，尽心军务，对于屯田、马政、边备、守御(之事)，多次直接上奏皇帝。 只要是有利于国家的事情，应当说的，即使不属于自己的职责，也言无不尽。曾经认为太子年满四岁，应当早日教导，请求选择淳厚谨慎老成懂得书史的人，抚养扶持，所有的言语行动都用正道来教导。山东长久干旱，浙江及南畿发生水灾，马文升请求命令有关部门赈济抚恤，训练士兵以防备意外。皇帝都认真地采纳。在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有人敢望其项背。吏部尚书屠滽罢官，倪岳代替了屠滽(的职位)，倪岳去世，用马文升代替。 南京、凤阳大风雨毁坏房屋，(有些)树木被连根拔起，马文升请求皇帝减少膳食撤去音乐，培养仁德减少过错，驾临御前讲席，杜绝游宴，停下不紧急的事情，停止额外织造，救济饥民，搜捕盗贼。不久