上海市高校计算机基础实验教学现状调查分析.pdfVIP

第3期 计 算 机 教 育 2014年 2月 10日 ComputerEducation 4l ◆一线调查 中图分类号：G642 文章编号：1672—5913(2014)03-0041-08 上海市高校计算机基础实验教学 现状调查分析 朱晨铭，邓丽娜，宋兰华，刘 玲 (上海大学计算中心，上海200444) 摘 要：分析 “上海市计算机基础实验教学标准设置与建设”调查问卷的数据，从课程及课程体系建 设、实验室建设、师资培养等方面指出上海高校计算机基础实验教学存在的问题，提出改进措施。 关键词：高校；计算机；实验教学；调查；改革 1 调查背景 表 1 参与调查的上海市高校数量明细表 所 上海市教育委员会为大力推进上海高校实 验教学改革的进程，切实提高实验教学质量，于 2012年3月 19Et下发了 《上海高校基础实验教 学规程》编制工作的通知。规程编制工作分为 13 个子项 目，其中 《上海高校计算机基础实验教学 规程》由上海大学牵头编制。在编制之前对上海 2 计算机基础实验教学现状调查数据统计 各高校当前计算机基础实验教学情况进行调查 (以下简称 “调查”)，取得了上海市计算机基础 2．1 学校的专业、学生基本情况 实验教学现状的第一手资料。 这次调查设计中将国家 13类专业分成 5个 调查对象是在上海市的包括教育部所属和上 专业大类：经管类包括经济学和管理学学科；理 海市属各类高校，涵盖985高校、211高校、普 工类包括理学和工学学科；人文社科类包括哲 通高校、大专高职院校 (普通职专 )以及民办高 学、法学、文学、历史学和教育学学科；艺术类 校 (民办本科和民办职专 )。向全市64所高校 包括艺术学学科 ；医农军类包括医学、农学和军 发出调查问卷64份，回收43份，问卷回收率为 事学学科。计算机基础实验教学的专业分布与教 67．2％，见表 1。整个问卷主要涉及计算机实验 学规模见表 2。 课程建设、实验室建设 、课程体系建设等内容。 调查显示绝大多数高校都实现了教育部高等 基金项 目：上海市教委2012年 “上海高校基础实验教学规程编制项 目”中的子项 目 “上海高校计算机基础实验教 学规程编制”(沪教委高 [2012117号)。 第一作者简介：朱晨铭，男，实验师，研究方向为计算机教育、技术哲学，cmzhu@shu．edu．CFl。 计 算 机 教 育 42 ComputerEducation 表2 专业大类与学生基本情况 调查项 调查结果 开设该类专业学校 经管类 理工类 人文社科类 艺术类 医农军 其他 的比例 83 ． 7％ 69．8％ 53．5％ 46．5％ 32．6％ 23％ 该专、世开设计算机 经管类 理工类 人文社科类 艺