加强“建筑工程制图与识图”课程建设增强学生职业能力.pdfVIP

教育教学研究与实践 加强“建筑工程制图与识图”课程建设 提高学生职业能力 牟 明 [文章摘要] 课程建设是教学基本建设的重要内容，它的水平和质量是一所学校人才培养、教学质量和 教学水平的最基本标志，又是学校师资和管理水平等诸多因素的综合体现。要培养高素质、高质量的创新 人才，就必须加强课程建设。课程建设的内容涉及到了教学内容的调整与更新，教学方法和教学手段的改 进，教学条件的提高与完善，师资队伍建设，社会服务等多个方面。 [关 键 词] 课程建设 建设内容 职业能力 我校是一所为社会培养在生产、管理、服务第 力。该课程荣获了 2007年度校精品课建设第一名 一线具备综合职业能力和全面素质的高级应用型 的好成绩。课程建设的内容涉及到了教学内容的调 人才的学校，生源来自全国各地。学生一部分来自 整与更新，教学方法和教学手段的改进，教学条件 中等职业院校，一部分来自普通高中，经过三年的 的提高与完善，师资队伍建设，社会服务等多个方 职业教育，学生毕业后应能结合企业生产条件快速 面。 胜任相关岗位。 一、根据专业需要与社会需求不断调整、更新 “建筑工程制图与识图”课程为我校土建等 教学内容 类专业学生必修的一门重要的专业基础课。主要培 随着职业技术教育的不断发展，本课程为了能 养学生的绘图能力和空间想象能力以及应用各种 适应新世纪人才培养和专业发展的需要，适时地满 图示方法来表达土木工程建筑，为后续专业课程的 足用人单位的需求，教学内容从系统性而转向注重 学习、课程设计和毕业设计的进行以及毕业后能胜 实用为主、必须和够用为度，根据相关专业不同 任相关技术工作打基础。 的侧重点，重新修订了课程教学大纲，完成了主体 课程建设是教学基本建设的重要内容，它的水 的教学体系，建成了由文字教材、电子教材、网络 平和质量是一所学校人才培养、教学质量和教学水 课件、习题题库等完整的教学辅助资料。在内容安 平的最基本标志，又是学校师资和管理水平等诸多 排上注重实用性与针对性，侧重于基本知识、基本 因素的综合体现。要培养高素质、高质量的创新人 理论和基本技能的学习与训练，对现行教材中某些 才，就必须加强课程建设。一直以来，我校 “建 理论性较强但与专业联系不大的内容进行了删减， 筑工程制图与识图” 课程组根据本校的办学定 对专业需要的内容则结合实际有针对性地给予详 位、人才培养目标和生源情况，立足于学生素质和 细阐述；为适应社会及现代技术发展的需要，增加 能力的培养，一方面重视对基本知识、基本理论和 了装饰装修施工图及计算机绘图的内容。在绘图技 基本技能的学习，另一方面注意加强学生的实践能 能方面，从手工绘图所用的绘图工具和用品的使用 力和创新能力的培养，并在学院课程建设工作领导 入手，逐步介绍到徒手作图的要领、计算机绘图的 小组的领导下，认真制定本课程教学改革方案，勇 方法与技巧等，使学生能获得当代工程技术人员所 于探索，大胆实践，开展了一系列课程建设和教学 应具备的基本技能与技巧，以能适应各种不同的工 改革工作，提高了教学质量，增强了学生的职业能 作环境。 作者简介：牟 明 女 土木工程系副教授 1