语文S版二年级语文下册：第23课《家》教学设计.docVIP

家 　　【内容简析】 　　诗歌描绘了祖国是由各个民族组成的一个大家庭，抒发了团结合作、热爱祖国的思想感情。 　　【设计理念】 　　本课教学以读为主，采用自主、合作、探究的学习方式，让学生在充分获得个性体验的基础上，培养理解能力。 　　【教学目标】 　　１有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 　　２认识13个生字，会正确书写8个字。认识偏旁“尸”。 　　3培养学生热爱祖国、尊重其他民族的思想感情。 　　【重点难点】 　　有感情地朗读课文。 　　【教具准备】 　　生字卡片、多媒体课件。 　　【教学时间】 　　两课时。 　　【教学流程】 第一课时 　　一导入新课 　　播放《爱我中华》的音乐，展示有关图片，让学生感受各民族团结在一起的浓厚气氛，了解各民族的概况。 　　二初读课文 　　１教师声情并茂地范读课文，让学生整体感知我们祖国是一个大家庭，各族的风俗习惯都不相同。 　　２自由读课文，圈出生字，借助字典读准字音。 　　３同桌互读课文，纠正读音。同桌互相拿着对方的课本听对方读，发现对方有读音不准的地方就帮他在课本上标出来，然后再纠正。 　　４自主学习生字词。 　　（1）自读全文，结合句子熟读生字词。用自己的好办法记住它。 　　（2）同桌交流识记生字的方法。 　　（3）全班交流，汇报自己是怎样学会这些生字的，教师根据学生的汇报情况，课件出示词语。 　　（4）让小朋友当小老师，