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- 约3.88千字
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- 2017-09-03 发布于湖北
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这篇文章是怎样构思的?请简要分析。 答:____________________________________________ _______________________________________________ [解析] 本题考查考生分析作品结构的能力。要准确解答试题,读懂是前提。整体把握文章,理清行文思路、结构非常重要。本题就是着眼于全文思路而设的;即便是关联文本局部的试题,也只有整体把握文本才能做出准确、全面的解答。如果只见树木,不见森林,那么对树木的把握也可能不准确。此文前三段开篇切题,第四至十一段分析论述,末端收束全文,点明主旨,结构严谨,思路清晰。 [答案] ①以收听朗诵开头,迅速切入主题,看似随意,实则精心;②以历史事实为依据,论述影响历史与世事流传的原因,紧扣主题,层层深入;③以明确鲁迅文章与道义共存的主旨收尾,前后照应,顺理成章。 把握文章结构思路一般可分“四步走”。 第一步,粗读全文,看这篇文章主要谈的是什么问题,或者说了件什么事情,把握文章全貌。这一步可以从以下方面思考: (1)从散文的情感变化(神)角度来思考文章思路,写景抒情散文尤其如此。(如《荷塘月色》:不静→求静→得静→生静) (2)从散文蕴涵的道理(神)角度来思考文章思路,哲理散文需这样。 (3)从散文散乱的事件(形)角度来思考文章思路,叙事性散文需这样。(如《记念刘和珍君》) (4)从
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