“以人为本”理念下的高校学生管理工作.pdfVIP

【科学管理】 “以人为本”理念下的高校学生管理工作 李 瑞 (西安翻译学院 诒华学院，陕西 西安 710105) 摘要：高校学生管理工作在高校的日常管理事务中起着举足轻重的作用。誉文从 “以人为本”的理念入手，分析了在传 统理念下高校学生管理 工作存在的一些弊端，并提 出了在 “以人为本”理念下高校学生管理工作的具体体现。 关键词：“以人为本”；理念；高技学生管理 中图分类号：(；647 文献标志码 ：A 文章编号：1674—9324(2013)36一{)f)15-02 一 、 “以人为本”的理念 3．高校学生管理队伍存在的弊端。高校学生管理队伍 “以人为本”就是要尊霞人．尊蘑人的本质，并尊重人的 的整体素质亟待提高。长期以来，我国的高等教育管理工作 特性0*般来说 ，陌疗：最初的人本思想，主张人性反对神性。 者对学生进行严格的管理，但 自身却缺少如教育管理学、教 而中同早期的人本思想，强渊人 比物贵重。 《论语》曾记载， 育心理学等方面的专业知识。在高校里，教学和科研一直是 马棚失火，孔子没行问 ，前先问的是人是否受伤 可见．在 学校的重中之重，高素质的任课教师也一直是各学校引进 古代中国，人木思想已 而易 l党／的t八大指 ，“以人 和培养的对象，有较多的培训和学习机会；而高校管理工作 为本 、执政为民足检验党-切·执政活动的最高标准”，“必须 者的培养和引进却相对滞后，管理者外出培训、学习的机会 更加 自觉地把 以人为夺作为深入贯彻落实科学发展观的核 也相对较少。同时，他们面对的学生却是知识结构多样化， 心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利 思维较活跃，理念较先进。而管理者本身却呆板、单一、知识 益作为党币¨闻家 ]：作的ff；发点和落脚点” 存高等学 结构不全，管理理念较落后。部分管理者只是照章办事，严 校，“以人为本”就是 以“学生为本”，时刻要把学牛的利益 重地影响到了工作效率。因此，加强高校学生管理队伍的引 放在首位． 持为学!-J务的教育和管理观念 。 进和建设势在必行。 二、传统观念下的高校学生管理工作弊端 三、“以人为本”理念在高校学生管理工作中的具体体 J．高等学校 ¨常学生管王单体制巾存在的弊端 高等学 现 校学生管理者钎瑚的对象足学 ，群体较为庞大，日常T作 针对在传统理念下高校学生管理l丁作中存在的一些弊 事务较重。管理黹埘学生的管理 ．就是…-般的行政化管理。 端，笔者在 “以人为本”理念下，提出了一些具体的措施 ，从 学生主要是客体，被迫地接受管理肯的管理．很难发挥学生 而更好地提高管理者的管理水平，来改进 目前我高校学生 的主动能动性 在 ¨常管理rf1．]tfi：方法 现简甲、粗暴甚 管理工作的现状，更好地为学生服务。 至武断的情况 ，没有 L人学 ，f：的仃J度ft；发 也没有考虑到学生 1．通过建立大学生助理辅导员机制来完善 目前的高校 的兴趣，学生就金 成淌傲心态，参 较少，管理效果也不 学生管理丁作体制。在素质教育提出后 ，在我国中小学教育 埋想 阶段，中小学生不仅要完成基础知识的学习，还要注重能力 2．高校学 伢删 念仃 的缺陷 为了生存与发展，任 的培养。但在高考 “指挥棒”的影响下，学校和学生都只注重 何机构和组织部 己的存 }=j的干J管『理的理念。管理理 文化知识的学习，而忽视了个人能力的培养。因此，在大学 念是指管理者往绀织符 巾的的一种指导思想和宗 旨。高 阶段，应该做好这个衔接，不但使学生注重文化知识的学 等学校作为为闻家输送优