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《做一个讲诚信的人》教学设计 陈 亮 (重庆市忠县甘井中学校，重庆 忠县 404300) 一 、 教学 目标 如抽烟，进网吧吗?④你曾经有破坏公物，有损集体，逃避班 知识 目标：怎样做一个讲诚信的人。 级劳动吗?⑤你曾经有对老师、父母说谎吗?⑥你曾经有忘记 能力 目标：在生活中做到讲诚信，培养讲诚信的基本道德 自己说过的话或答应过别人要办的事了吗? 素质。 5．小松是住校生，近来迷上网络游戏，经常溜到附近的黑 情感 目标：把诚信落实到自己的行动上来，做一个讲诚信 网吧上网，考试时靠作弊蒙混过关，每次均未被发现。班会上， 的人 。 老师要求每个同学找出自己存在的主要问题，以便更快地进步。 二、教学重点：使学生懂得并学会怎样做一个讲诚 经过激烈的思想斗争，小松说出了自己的所作所为。 信的人。 ①在你的班上有小松这样的同学吗?②谈谈你是如何看待 三、教学难点：将诚信 内化为美德，外化为具体的 小松的行为的?③小松的故事告诉我们一个什么样的道理? 行动。 (五)展示提升 四、教学过程 1．明辨是非：有的同学抄袭作业、考试作弊，还认为这是 (一)导入新课 无关紧要的个人小事。你怎样看待这些事? 从前，有一个小孩到山上去放羊。他想捉弄山下干活的农 2．实话实说：在 日常生活中，你是不是还存在着不诚信的 夫，于是便对山下大声喊，狼来了!农夫听到之后急匆匆爬到 行为?请把 日常生活中的不诚信的行为写来下并丢进纸篓里。 山上准备去救他，却发现是小孩在愚弄 自己。反复几次后，一 3．议一议：结合 自己的经历，谈谈生活中有哪些因素可能 天当狼真的来了，小孩因为没有人上山来而被狼吃掉了。 妨碍我们讲诚信? 思考：①那天当狼真的来了，为什么没有人上山去救他? 4．学生进行诚信宣誓。言必行，行必果；知之为知之，不 ②这个小孩的结果怎样? 知为不知；以诚信换取诚信；以诚信获得成功；用诚信开启知 ③从这个故事中，我们能得到什么启示? 识之窗；用诚信鼓起上进之帆； 我诚信 ，我光荣；我诚信，我 (二)出示 目标 自尊；我诚信 ，我成功；我要做21世纪讲诚信的人 ! i．怎样做一个讲诚信的人? (六)课堂小结。 2．如何理解真诚待人，讲究公正? (七)课堂检测。 3．如何理解重视合作，友善待人? 1．有些同学在学习、评比考试中作弊，对作弊现象的正确 4．小事讲诚信需要做到什么? 认识是 ( ) (三)自主预习 ①取得好的成绩是为了让父母高兴②可以赢得老师的表 1．做一个讲诚信的人，需要拥有一颗—— 的心。 扬，树立 自尊心③不实事求是的表现，是不诚实的做法④这种 2．一个讲诚信的人也不是不要 自己的利益，只是在追求 自 做法凭一时侥幸取得了好成绩，最终害的是 自己 己的利益的时候讲究— — ，不损害— — 的利益，更不能为达 A．①③ B．③④ C．①②④ D．①②③④ 到自己的目的而不择手段。 2．“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”这句话告诉 3．做一个讲诚信