2.1.1冷热不均引起的大气运动.pptVIP

请拿出你的NO.7导学案、双色笔、《学案导学》还有你的激情。 全力投入会使你与众不同,你是最优秀的，你一定能做的更好！ 温馨提示带着你 100% 的热情！带着你 100% 的感恩！快 乐 出 发！ 学习目标: 1.熟练掌握冷热不均引起的大气运动,能够图示分析热力环流的形成过程。 2.自主学习，合作探究，学会运用图表法探究大气受热的过程。 3.树立正确的环境观。 疑难点拨： 气压 作用在单位面积上的大气压力 A B 海拔升高 气压降低 分组合作，讨论释疑 5分钟 讨论内容： 1、探究：图表分析大气的受热过程 2、探究二：探究月球表面昼夜温差大，而地球昼夜温差小的原因。 3、探究：海陆风、城市风、山谷风形成过程形成过程 要求：1、组长负责协调好分层讨论，先一对一讨论(3-5分钟），然后组内共同讨论，做到全员参与，高效讨论，克服假讨论和不用心讨论。 2、边讨论边做记录，注意总结本组好的答题方法，学科组长反馈未解决问题。 3、组长宏观调控，做好展示、点评的准备。 4、讨论完毕坐下整理完善导学案或按自己的计划学习。 点评质疑，总结升华 达成目标： A层：掌握重难点问题并掌握拓展内容，构建知识体系。 B层：掌握重难点问题，构建知识体系。 C层：掌握以上重难点问题。 点评：（1）首先点评思路方法，然后顺着思路方法分析过程，总结规律方法、易错点。打分区间0-5分（2）其它同学认真倾听、积极思考,重点内容记好笔记。有不明白或有补充的要大胆提出。（3）力争全部达成目标，A层多拓展、质疑,B层注重总结，C层多整理，记忆。 问题 展示 B 位置 点评A 非展示同学任务 图表分析大气的受热过程 1、2、3 前黑板 ? 绘图： 空白纸画一下山谷风、海陆风、城市风 月球表面昼夜温差大的原因 9 后黑板 海陆风、城市风、山谷风形成过程 5、6、7 后黑板 4组 8组 大气上界 地 面 太 阳 辐 射 地 面 吸 收 大气吸收 地面增温 地 面 长 波 辐 射 大气 吸收 射向宇宙空 间 射向宇宙空 间 大 气 逆 辐 射 射向地面 探究一：地面辐射使大气增温 （大气的受热） “太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地” 大 气 增 温 大 气 辐 射 　　大气逆辐射指向地面，是对地面辐射损失热量的补偿，对地面有保温作用。用“大气保温作用”概括，应该合适。 　　因为月球没有大气，白天，在太阳辐射下，月面温度升得很高；夜间，月球表面辐射剧烈，月面温度骤降，所以温度变化剧烈。地球上因为有大气存在，由于大气热力作用，在白天，大气的反射、散射和吸收削弱了到达地面的太阳辐射，使白天地面的气温不致过高；夜间，地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给了地面，使夜间地面气温不致降得过低，从而减小了气温日较差。所以月球表面的昼夜温度变化（日较差）比地球表面剧烈。 晴朗的夜晚大气逆辐射弱,气温低,容易出现霜冻。 首先，大气逆辐射的主力是云，云层越厚，云量越大，大气逆辐射越强，反射回地面的热量就越多，那么温度就不会太冷。 其次，大颗粒的尘埃也可以加强大气逆辐射。而晴朗的夜晚少云，大气逆辐射非常的弱，使地面辐射白白散失到了宇宙空间而没法起到保温作用，这样昼夜温差拉大，那么就容易出现霜冻了。 思考：在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ 1.电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间地头点燃了柴草……”。 朱开山一家燃烧柴草 防御霜冻的做法，有 利于 (　　) A．增强a辐射 B．增强b辐射 C．增强c辐射 D．改变b的辐射方向 【解析】燃烧草可放出大量 温室气体及大量烟尘，可增强大气逆辐射，使大气对地面的保温效应增强，从而保护作物，减轻冻害。【答案】C 学以致用 探究二 假如地表性质均一，A地受热，B、C两地冷却，情况 又会怎样？ 高气压 低气压 低气压 高气压 高气压 低气压 热 冷 冷 A热 高 低 低 高 高 低 B冷 C冷 地面的冷 热不均 气流垂直 方向运动 同一水平面 产生气压差 异 气流做水 平方向运 动 热力环流 (1)山谷风 (2)城市风 生活中常见的热力环流 （3）海陆风 A B C 扩展提升 ①理清温度高低与空气运动、气压高低的关系，近地面气温高，则气压低。 ②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度的气压高低状况。 ③同一地点，垂直方向总是近地面气压高于高空气压，同一地点，越向上气压越低。 ④等压面是空间气压值相等的各点组成的面，凸起的地方为高气压，下凹的地方为低压区。 ⑤同一水平面，空气总是由高压区流向低压区。 我的知识网络 太阳暖大地