2014年高考数学（理）二轮复习三级排查大提分课件：1-2算法与程序框图、不等式与线性规划及计数原理.pptVIP

走向考场 一级排查 二级排查 三级排查 走向考场 第2讲　算法与程序框图、不等式与线性规 划及计数原理 易错点3　混淆项的系数与二项式系数致误 【例3】 若在(2x＋1)n的展开式中，第3项的二项式系数与第8项的二项式系数相等，则展开式中所有项的系数之和等于 (　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．29 B．211 C．39 D．311 答案　C 算法与程序框图问题 依据近三年高考试题如2011陕西8,2012安徽3,2013广东11等题预测2014年高考对算法与程序框图的考查仍是热点；此类问题主要是考查对程序框图含义的理解与运用，部分省份近年也考查了算法语句和算法案例，未来更加注重考查学生的识图能力、分析问题和解决问题的能力．例1是程序框图中条件的确定问题． 从循环结构入手，找出计算S的公式． 答案　i＜6？或i≤5? 排列与组合问题 依据近三年高考试题如2011全国7,2012山东11,2013北京12等题预测2014年高考对排列、组合问题的考查仍是热点．解决此类问题的关键是树立分步、分类的意识，正确使用两个计数原理，掌握几种解决问题的典型方法，如捆绑法、插空法、挡板法等．例2可以采用“捆绑法”和“插空法”解决． 【例2】 记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照，要求排 成一排，2位老人相邻但不排在两端，不同的排法共有 (　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．1 440种 B．960种 C．720种 D．480种 “相邻”可思考“捆绑法”，“不排两端”则只能插在四个空中． 答案　B 二项展开式的项或系数问题 依据近三年高考试题如2011陕西4,2012广东10,2013安徽7等题预测2014年高考对二项展开式的项或系数问题的考查仍是重点热点；此类问题是二项式定理的基本问题，通常用通项公式解决．常以选择、填空题形式出现，要灵活使用公式并重视“赋值法”的应用．例3要正确区分二项式系数与项的系数的区别． 线性规划问题 依据近三年高考试题如2011安徽4,2012广东5,2013北京8等题预测2014年高考对线性规划问题的考查仍是热点；此类问题考查的内容为求最优解、最值，区域面积与形状等，一般可以通过画可行域、移线、数形结合等方法解决，有时和向量及实际问题结合，要注意实际问题中变量的取值范围．例4是求最值问题． 答案　B 依据近三年的高考试题如2011安徽19,2012天津20,2013安徽22等题预测2014年对不等式的综合应用的考查仍是热点．不等式的应用包括利用基本不等式求最值、参数范围以及解决实际问题，求最值的常用方法有不等式法、单调性法、导数法等，参数范围可以和最值结合起来，实际问题要建立数学模型，转化为不等式问题．例5是不等关系与含参数的不等式恒成立问题． 不等式的应用 一级排查 二级排查 三级排查 走向考场