基于三螺旋的科普产业协同创新机制研究.pdfVIP

第 14卷 第 5期 科 技 和 产 业 Vo1．14．No．5 2014焦 5月 ScienceTechnologyandIndustry M ay， 2014 基于三螺旋的科普产业协同创新机制研究 李 黎 ，孙文彬 ，汤书昆 (1．中国科学技术大学 科学传播研究与发展中心，合肥 230026；2．杭州 电子科技大学 新媒体传播系，杭州 310018) 摘要：我国科普产业创新不足的问题 已经成为制约其进一步发展的瓶颈。作为一个新兴产业，政府、大学和企业是科普 产业创新发展不可缺少的三大主体。通过三螺旋创新理论的应用，分析 了政府、大学和企业在科普产业发展中的主体 作用，构建了这三大主体协同创新的运行机制，并针对科普产业协 同创新提出了几条对策建议 ，为促进科普产业的创新 发展提供 了理论依据 。 关键词 ：科普产业 ；三螺旋 ；协 同创新 ；运行机制 中图分类号：F424．5 文献标志码 ：A 文章编号：1671—1807(2014)05—0017—04 2013年 l1月举行的十八届三中全会 中再次强 模式所替代 。他认为，在协同创新 中不强调谁是创新 调：“要加快转变经济发展方式，加快建设创新型国 主体，大学、产业、政府三方都可以是创新的组织者、 家，推动经济更有效率 、更公平、更可持续发展”。建 主体和参与者，无论 以哪一方为主，最终都是要形成 设创新型国家首先就需要加强科普建设 ，提高全民的 动态三螺旋 ，推动各种创新活动 的深入开展。[1三螺 科学文化素质，为营造有利于创新的社会环境提供重 旋提供 了一种新的促进创新的组织结构，大学一产 要保障。发展经营性科普产业正是在我 国公益性科 业一政府之间的封闭边界被打破 ，代之以在一个灵活 普事业发展的基础上进行的制度创新 。在知识经济 的系统中每一方都表现出其他方的一些能力，但同时 时代 ，科普产业的发展不仅关系到我国科教兴国战略 仍保留着 自己的原有作用和独特身份。三螺旋结构 和可持续发展战略的顺利进行 ，还是市场经济条件下 模式综合 了创新过程 中知识、市场和政策等多元因 繁荣科学文化 ，满足公 民的科学知识需求 ，提升公 民 素 ，在三者互动过程 中形成了一个公共界面L2]，它把 科学素养 的重要途径 。然而 ，创新不足已经成为制约 创新所需要的知识流、信息流、人才流、政策流聚集于 科普产业的主要桎梏，由于体制机制等因素的制约， 同一结构框架之 内，减少 了创新障碍，提高了创新绩 科普产业各参与主体的创新积极性还未被充分调动 效。可见 ，大学一产业一政府三螺旋不应 当被看成是 起来，创新主体间的开放合作网络尚未形成，整体创 一 个僵硬的框架，而是一个处于不断变动 中的动态系 新合作效率较低 。因此，在实践操作层面，有必要构 统。 建科普产业协 同创新机制 以促进科普产业健康有序 2 科普产业创新的三螺旋主体结构 发展 。 当前 ，科学文化 已是社会发展 的主导文化 ，作为 1 三螺旋协同创新理论概述 弘扬科学文化 的科普产业 ，对优化第三产业结构 、拓 1995年，亨利 ·埃茨科维兹从传统知识生产主 宽就业领域、建设创新型国家和实现智慧中国理念等 体 的关系转变上提 出了著名的 “三螺旋”创新理论 ，描 方面都有着十分重要的意义。作为国家创新 的子系 述 了大学、企业与政府三方在知识生产、传播与应用 统，科普产业 的发展也同样可 以借鉴三螺旋创新理 过程中的复杂关系。他认为大学、企业与政府三者边 论，以深入分析科普产业各参与主体的重要功能，通 界