面向应用创新的物流运筹学课程教学模式改革研究.pdfVIP

ValueEngineering ·263 · 面向应用创新的物流运筹学课程教学模式改革研究 OnTeachingM odeReform ofInnovativeApplicationOrientedLogisticsOperations 王器华 WANGHe—hua；方海燕 FANGHai—yan (金陵科技学院，南京211169) (JinlingInstituteofTechnology，Naming211169，China) 摘要：针对社会创新型人才培养的新需求，物流运筹学教学gig．教学模式革新入手，全方位融合研究型教学、启发式教学、案例 教学等新型教学方法，改革现有以单一课堂讲授为主的形式，全面提高学生分析和解决问题的能力，为培养面向企业应用的创新型人 才服务。 Abstract：Accordingtothenew socialdemandsforinnovativetalents，logisticsoperationsteachingreform shouldbestartedfrom the teachingmode．Thenew teachingmethodwhichintegratedresearch-basedteaching，heuristicteachingandcaseteachingisproposed．The existingsingleclassroom—basedofrm isreformed．Thestudentsabilityofanalyzingandsolvingproblemsiscomprehensivelyimproved．The objectiveistocultivateinnovativetalentsforenterpriseapplicationservices． 关键词：物流运筹学；教学模式；案例教学；研究性教学 Keywords：logisticsoperations；teachingmode；caseteaching；researchteaching 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1006—4311(2014)22—0263—03 1发展与历史沿革 2 课程基本特征 物流学是上世纪50年代新发展起来的一门科学，也 物流运筹学是一门集理论和应用为一体的综合学科。 是一门实践性很强的综合性学科，全面融合了经济科学、 在理论上，课程的重点是要掌握物流运筹学的基本思想、 技术科学和管理科学的内容 ，揭示了采购、运输、存储、装 原理、方法和运算过程 ；在应用上要培养学生的实际物流 卸搬运、包装、流通加工、信息处理、客户管理等物流各要 决策能力，使其在今后的学习和工作中，能够合理运用各 素的内在联系…：运筹学是上世纪40年代初发展起来的一 种物流运筹学的理论和工具，解释和解决物流领域中存在 门新兴应用学科，主要运用数量方法(如数学模型等)研究 的一些问题，提高学生对不确定性系统的认识和理解 ，培 对人力、物力进行合理的规划和运用，寻求科学决策的综 养其系统分析、建模、预测、优化决策能力和解决实际问题 合性交叉学科闭。运筹学与物流学从诞生开始，两者就密切 的能力。物流运筹学作为一门理论与实践结合的学科 ，具 地联系在一起，相互渗透和交叉发展131。随着物流学科的不 有其独有的特点： 断成熟，运筹学在物流领域中的应用 日益广泛 ，已经成为 2．1侧重物流管理领域的实际，属于典型的问题导向 物流学科体系的基础理论之一。物流运筹学是运用系统优 型课程 经过几十年的发展，运筹学的理论知识体系已基 化的方法，通过建立数学模型来求解物流领域问题，基于 本成熟 ，如线性规划、运输问题、整数规划、网络分析和决 合理的分析与运算得出优化的物流决策 。 策分析等，在物流领域的多个方面也具有很好的实用性 ， 从开设该课程的高校来看，国内已经开设物流管理专 如物流 中心选址、配送路线优化、物品装载优化和人力资 业的学校如上海交通大学、北京交通大学及各类高职高专