3.2 二次根式的乘除(第1课时) 盐城市学富初级中学 王林.docVIP

第4课时 课题：二次根式的乘除（1） 授课教师：盐城市学富初级中学 _________: (1)使学生能掌握积的算术平方根的性质：；. (2)使学生能运用积的算术平方根的性质熟练解题。(3)使学生能掌握并能运用二次根式的乘法法则=并进行相关计算。 教学重点： 积的算术平方根的性质及二次根式的乘法法则 教学难点：积的算术平方根的性质及二次根式的乘法法则的理解与运用 教学方法：讨论法 教学过程： 一、情境创设 1．复习旧知：什么是二次根式? 已学过二次根式的哪些性质? 2．出示： 计算：（1）与； （2）与； （3）×与 二、1．学生计算。 2．请同学们观察以上式子及其运算结果，看看其中有什么规律？ 学生分小组讨论。 3．全班交流。 指名学生回答，其余学生补充。可要求学生举一些类似的式子。 4．概括：一般地，有=.二次根式相乘,实际上就是把被开方数相乘,而根号不变. 5．由以上公式逆向运用可得______________________________. 板书: 文字语言叙述：积的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的积. 三、例题教学 例1、计算： (1) (2) (3) 例2、化简： （1）， （2）， （3）； （4） （5）(a≥0，b≥0) 小结：如何化简二次根式？（关键：将被开方数因式分解或因数分解，使出现“完全平方数”或“偶次方因式”） 四、练习： Ｐ62---1、2 五、思维拓展 观察：=.思考：××=________ 请举例说明它的应用. 六、小结 从本节课的学习中，你有什么收获？ 七、作业 教后感： 主备人：王林 二次根式的乘除（1） 第 2 页 共 2 页