复习：第二章 走进代数（第一课时）.docVIP

复习：第二章 走进代数（第一课时） 一、复习目标： 1、能用字母和代数式表示图形中数的规律及运算律和计算公式； 2、了解单项式、多项式、整式的有关概念； 3、能解释一些简单代数式的实际背景和几何意义。 二、复习重、难点： 重点：整式的有关概念；会用代数式表示一些数量关系。 难点：解释一些代数式的实际意义。 三、总览全章： 代数式整式 四、知识点突破： 知识点A、整式的有关概念： 整式 例题解析： 例1、已知代数式：。 （1）其中哪些是单项式？指出它们的系数和次数； （2）其中哪些是多项式？它们分别是几次几项式？如果有常数项，那么常数项各是什么？ 例2、①单项式的次数是 ，系数是 ；的系数是 ，次数是 ；系数是 ，次数是 。 ②多项式是 次 项式，按的降幂排列应写成： 。 ③若A是一个三次多项式，B是一个四次多项式，则A+B是一个 次多项式。 ④多项式的最高次项是 。 例3、判断： ①单项式无系数，次数是3。（ ）；0不是单项式（ ） ②是二次二项式。（ ）；是单项式（ ） ③下列代数式表示是否正确？、（）÷2、3 知识点B：代数式的意义 例题解析： 例1、代数式能表示什么意义？ 解：若从用字母表示数的角度来讲，表示的2倍与的3倍之和；若从实际意义来讲，我们可以用表示一枝钢笔的价格，用表示一枝铅笔的价格，则就表示2枝钢笔与3枝铅笔的价格之和，等等。 例2、和、和表示的意义是否相同？ 例3、用代数式表示下列数量关系： ①边长为的正方形草地正中间有半径为的圆形喷水池，则草地面积为 。 ②甲、乙、丙三家超市促销一种定价相同的商品，甲超市连续两次降价20%；乙超市一次降价40%；丙超市第一次降价30%，第二次降价10%，试比较，哪家超市这种商品的最终价格最低？ ③一个两位数，个位上数字为，十位上的数字为，则这个两位数可表示为 ；若将个位上的数字与十位上的数字对换，得到的新的两位数可表示为 。 ④下图是某三室一厅的平面图，则其面积可表示为 。 新课 标第 一网 ⑤如果下列各式分别为： 第一式：1×2×3×4＋1 第二式：2×3×4×5＋4 第三式：3×4×5×6＋9 第四式：4×5×6×7＋16 …… 用代数式表示第式。 五、课堂小结： ①通过本节课的复习，你有哪些收获？ ②你还有哪些疑惑？ 六、布置作业： （必做题）：1、说出下列各组式子的意义有什么不同？ ①；；。 ②；； 2、某校七年级学生为人，占全校学生数的35%，则全校有学生 人。 3、某厂第一季度的产值为万元，第二季度的产值比第一季度增长15%，求该厂上半年总的产值。 （选做题）：①一个五位数，前三位数字用表示，后两位数字用表示，则该五位数可表示为 。 ②一辆汽车以的速度行驶，若速度加快10，则可以少用 。 ③如果是关于二次二项式，求的值。 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料