英语高三总复习(高中英语写作技巧指导教学设计5).docVIP

英语高三总复习(高中英语写作技巧指导教学设计5).doc

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Teaching Plan ( the fifth period) Task: () 中山市小榄实验高中 首段/概括段正文 按照“过渡词引出主题句→自己的观点→理由”基本模式构思写作 套用语:承接首段概括后,必要时运用相关的套用语来开启第二段写作。 议论部分的过渡词语:当材料中作者旗帜鲜明时,接下来需要作者观点阐述自己的看法。 赞同词语: I do agree with the author… 我的确同意作者的观点 I quite agree with the author… 我很赞同作者的看法 I’m for the writer’s idea that… 我赞成作者的观点 I fully support the statement above because…我完全支持这一以上说法,因为… As far as I’m concerned, what the author said/mentioned above does ring true. From where I stand, I couldn’t agree more with the author’s opinion In my conception/ From my perspective, I’m in favor of the author’s opinion.从我的角度(观点),我十分同意作者的观点 …does make sense. …有道理。 There is no denying that /needless to say…/ without doubt … 毫无疑问,… It has to be admitted that …(主语从句)必须承认… 不赞同词语 I don’t agree with the writer. 我不同意作家观点 In some way, I agree with…, but… 在某种意义上,我同意……但…… I’m strongly against the writer’s idea. 我强烈反对作家的想法。 This opinion sounds right but is hardly practical.这中意见听起来正确,却不实际。 It is definitely not like that 这绝对不是那样 I partly agree with the writer. 我部分同意作家的看法。 What the writer said sounds reasonable. But… 作家说的挺起来合乎情理,但是… 表示观点的词语: 当材料中出现两种看法时,或者前面有出现“一些人这样想,另一些人那样想”,接下来就针对几种观点,阐述自己的看法。 I think 我认为 Personally 依个人之见 In my opinion 依我看来 As far ad I’m concerned… 我认为,就我来说 As to me 对我而言,对我来说 As a matter of fact 事实上 From my personal angle alone 从我个人的角度看 From my personal point of view 从我个人的角度而言 记叙部分的过渡语: it remains me of 它使我想起了 what the author mentioned above remains of me of one of my personal experience/my friend’s experience… (用语练习自己亲身经历或他人经历) I also experience such a … before. When I …我之前也遇到这样的……, 当我…… I have a similar experience as …我有类似的经历 This story reminds me of a similar experience of/ that 这个故事使我想起一个类似的经历 表示叙述的过渡语 Firstly, …secondly,…then,…thirdly…lastly… 首先……, 其次……,接着……, 最后…… 自由起句:根据概括语段的特点和用词,考生以自己的方式起始第二段,这往往会更符合文章写作的结构特点。考生一气呵成,会是文章更自然流畅,没有斧凿的痕迹。 三.尾段 (一)总结句套语:根据文章需要,可以选择合适的词语完成写作。 1. 短语套语: ① In conclusion 最后,总之 ② In short 简而言之 ③ In general 通常,一般而言,大体上 ④ In a word 简言之,一言以蔽之 ⑤ In brief 简言之 ⑥ To make a long

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