新课程理念下初中思想品德课开放式教学探究.pdfVIP

摘要 摘 要 新课程作为教育教学改革的现实语境和重要条件，成为基础学科发展、教育 资源整合与教学方法应用的全新理论框架。本选题致力于新课程改革背景下初中 思想品德课丌放式教学的探究，从三个层面展开了研究。首先，从理论的层面， 对丌放式教学进行了系统的解读，揭示了开放式教学的内涵与特征，分析了开放 式教学的理论依据。其次，从理论与实际相结合的层面，全面阐述了初中思想品 德课实施开放式教学的意义，强调实施开放式教学是切实贯彻新课程标准的内在 要求，是思想品德课适应现代社会发展要求的重要路径，也是克服传统教学模式 弊端的有效手段。最后，从实践的层面，系统探究了初中思想品德课开放式教学 的实施策略，提出要切实贯彻思想品德课开放式教学的基本原则，坚持开放性、 创造性、主体性和平等性；要努力构建思想品德课开放式教学的内容体系，树立 开放式教材观，加强对现行教材的非校本化拓展和校本化研究；要强化初中思想 品德课开放式教学过程的组织，构建丌放式课堂，延伸课堂教学形式，运用开放 式教学手段；要推动初中思想品德课开放式教学评价的实施，注重过程评价，完 善目标达成评价，实施多元化的动态评价。 关键词：初中生；初中思想品德课；开放式教学 Abstract Abstract and circumstance condition，the Aseducationreformation importantly actually resourceunitedand basic teaching newclassis subiect development，education devotedto middleschool methrod ofthenewtheoretics．The junior application topic newclassreformation moraleducmion researchthe background． openteaching against Itshasthreefacet taking its on thenew out teaching；opens study．Firsttheory，explainsopen onunited connotationand its foundation．Second characteristic；analysestheory and the of that openteach