【小学数学教学设计】第六单元 ：第二课时：小数加减混合运算.docVIP

小数加减混合运算 一、教学例3. 二、小结 小数加减混合运算和整数加减混合运算的方法相同：如果有括号，先算（ ），然后按从（ ）的顺序计算。 三、同步训练。 1、用递等式计算下列各题。 8.3＋6.75＋3.08 4.8－1.25＋2.75 7.65＋（5.85＋8.3） 2、文字题。 （1）、5.9与9.5的和比16.8少多少？ （2）、比9.6小0.04的数加上1.8，和是多少？ （3）、甲数是10.73，比乙数多0.65，两数的和是多少？ 四、全课小结：小数加减混合运算和整数加减混合运算的方法相同：如果有括号，先算（ ），然后按从（ ）的顺序计算。 小数加减混合运算练习 一、用递等式计算下列各题。 15.6×10＋9.4×100 3.5＋4.6＋2.5 10－（7.3－2.7） 二、列式计算。 （1）1.2与3.3的和比14.5少多少？ （2）、比9.3小1.04的数加上2.67，和是多少？ （3）、甲数是10.73，比乙数少0.65，两数的和是多少？ （4）、1.21与0.94的和比它们的差大多少？ 三、 四、 小学人教四年级下册数学教学案及课后作业 班级： 姓名： 月 日 1