2015高考历史一轮复习随堂巩固训练:第36讲 蒙昧中的觉醒和神权下的自我.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2015高考历史一轮复习随堂巩固训练:第36讲 蒙昧中的觉醒和神权下的自我.doc

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1.(2014·盐城)黑格尔说:“在苏格拉底那里,我们也发现人是尺度,不过是作为思维的人。”黑格尔这里所指的苏格拉底的观点是(  ) A.“人生而平等”     B.“认识你自己” C.“知识即美德” D.“人是万物的尺度” [答案]B [解析]“人生而平等”是文艺复兴时期的主张,“人是万物的尺度”是智者学派的主张,排除A、D两项;B、D两项相比,据“人是作为思维的人”可确定B项更符合题意。 2.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是(  ) A.求知是人类的本性 B.心灵美比形体美更珍贵 C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D.健康和聪明是人生的两大幸福 [答案]C [解析]本题主要考查考生对人文主义精神内涵的掌握以及运用人文主义内涵解决问题的能力。人文主义的核心内容是提倡人性反对神性,倡导个性解放。由此可知C项与人文主义核心内涵相符合。 3.苏格拉底认为“美德即知识,愚昧是罪恶之源”,亚里士多德的千古名言是“吾爱吾师,吾更爱真理”。二者的共同点有(  ) ①反对盲从 ②倡导自学 ③体现了人文主义 ④强调自我完善 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ [答案]D [解析]苏格拉底和亚里士多德都是古希腊的先哲,从两人的观点中不能看出倡导自学这一点,排除②。 4.“征服西方世界

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