原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二课时：1.1.2 弧度制（一）
教学要求：掌握弧度制的定义，学会弧度制与角度制互化，并进而建立角的集合与实数集R一一对应关系的概念.
教学重点：掌握换算.
教学难点：理解弧度意义.
教学过程：
一、复习准备：
1. 写出终边在x轴上角的集合 .
2. 写出终边在y轴上角的集合 .
3. 写出终边在第三象限角的集合 .
4. 写出终边在第一、三象限角的集合 .
5. 什么叫1°的角？计算扇形弧长的公式是怎样的？
二、讲授新课：
1. 教学弧度的意义：
① 如图：∠AOB所对弧长分别为L、L’，半径分别为r、r’，求证：＝.
② 讨论：是否为定值？其值与什么有关系？→结论：＝=定值.
③ 讨论：在什么情况下为值为1？是否可以作为角的度量？
④ 定义：长度等于半径长的弧所对的圆心角叫1弧度的角. 用rad表示，读作弧度.
⑤ 计算弧度：180°、360°→ 思考：－360°等于多少弧度？
⑥ 探究：完成书P7 表1.1-1后，讨论：半径为r的圆心角α所对弧长为l，则α弧度数=？
⑦ 规定：正角的弧度数是一个正数，负角的弧度数是一个负数，零角的弧度数是0. 半径为r的圆心角α所对弧长为l，则α弧度数的绝对值为|α|＝. 用弧度作单位来度量角的制度叫弧度制.
⑧ 讨论：由弧度数的定义可以得到计算弧长的公式怎样？
⑨ 讨论：1度等于多少弧度？1弧度等于多少度？→度表示与弧度表示有啥不同？
－720°的圆心角、弧长、弧度如何看？
2 .教学例题：
①出示例1：角度与弧度互化： ；.
分析：如何依据换算公式？（抓住：180(=( rad） → 如何设计算法？
→ 计算器操作： 模式选择 MODE MODE 1(2)；输入数据；功能键SHIFT DRG 1(2)=
② 练习：角度与弧度互化：0°；30°；45°；；；120°；135°；150°；
③ 讨论：引入弧度制的意义？（在角的集合与实数的集合之间建立一种一一对应的关系）
④ 练习：用弧度制表示下列角的集合：终边在x轴上； 终边在y轴上.
3. 小结：弧度数定义；换算公式（180(=( rad）；弧度制与角度制互化.
三、巩固练习：
1. 教材P10 练习1、2题.
2. 用弧度制表示下列角的集合：终边在直线y=x； 终边在第二象限； 终边在第一象限.
3. 作业：教材P11 5、7、8题.
高考学习网－中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！
文档评论（0）