2014-2015学年高一历史学案：2.5 《古代希腊民主政治》（人教版必修1）.docVIP

第二单元　古代希腊罗马的政治制度第5课　古代希腊民主政治 [课标要求]　1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。2.知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 一、希腊文明的摇篮 1．地理环境：古希腊文明的发轫和兴盛是以______为依托，纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上，孕育了希腊文明。 2．城邦出现：(1)时间：公元前____到前6世纪。(2)含义：城邦____狭小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。(3)特点：__________和独立自主。 3．公民资格：凡________均属本城邦、拥有一定______、能自备武装服兵役的成年______，享有公民资格。 4．公民权利：城邦的狭小，使公民能更直接地参与城邦政治，更积极地追求______权利。 思考1　结合教材古希腊城邦示意图和所学知识，归纳古希腊民主政治产生的条件有哪些？ 二、雅典民主政治的确立 1．背景 (1)________贵族实行专横统治。 (2)________________阶层对此非常不满。 (3)普通民众更是苦不堪言，很多人沦为__________，社会矛盾尖锐。 2．奠基——梭伦改革 (1)时间：公元前6世纪初。 (2)内容：①实行财产等级制度；②__________成为最高权力机关；③建立四百人议事会；④建立__________法庭；⑤废除债奴制等。 (3)影响：改革动摇了____________世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。 3．确立——克利斯提尼改革 (1)时间：公元前6世纪末。 (2)内容：①建立十个__________为选举单位；②设立五百人议事会；③组成________委员会；④扩大公民大会的权力等。 (3)影响：改革基本铲除了________贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。 思考2　比较梭伦改革和克利斯提尼改革的不同影响。 三、雅典民主的“黄金时代” 1．时间、人物：公元前5世纪，伯利克里。 2．内容 (1)所有成年______公民可以担任几乎一切官职。 (2)所有成年______公民可以参加公民大会，商定城邦重大事务。 (3)扩大五百人议事会职能。 (4)陪审法庭成为最高______________机关。 (5)发放工资，鼓励公民积极参政。 3．评价 (1)进步性：①雅典民主的理论与实践，为近现代__________制度奠定了最初的基础。②民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。 (2)局限性：①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的______公民。②雅典民主是小国寡民的产物，过于泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。③狭隘的城邦体制，最终无法容纳______________的迅速发展，公元前4世纪后半期，为马其顿王国所灭。 思考3　结合所学知识，归纳雅典民主政治的特点及实质。 探究一　古希腊民主政治形成的条件 1．材料　 古代希腊地理环境示意图 问题　材料反映出希腊地理环境有何特点？对希腊民主制的兴起和发展有何影响？ 　 　 　 　 2．问题　小国寡民和独立自主，是希腊城邦的基本特征。古希腊没有建立统一的国家，而是众多城邦长期共存，这是多种因素综合作用的结果。许多学者认为，特殊的地理环境是关键因素。希腊城邦的形成与地理环境究竟有何关系呢？ 　 　 　 　 探究二　雅典民主政治的内容 1．问题　结合所学知识，归纳雅典民主政治的主要内容。 　 　 　 　 　 2．材料一　我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说” 材料二　史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。 问题　结合两则材料，分析雅典民主政治的实质。 　 　 　 探究三　雅典民主政治的评价 问题　如何评价雅典的民主政治？ 　 　 　 　 　 　 典型例题　希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是(　　) ①按财产多寡划分社会等级　②用10个地区部落取代原来4个血缘部落　③设立五百人议事会　④向公民发放“观剧津贴” A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 思维流程 答案　B 解题技巧　组合选择题。解答此类题目，可采用排除法。在不能肯定地判断哪一组答案正确的情况下，通过排除错误项的方法作出选择，是提高考试成绩的重要手段。 变式训练　古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法(　　) ①有利于全体雅典人参与国家管理　②提供了公民参与政治的均等机会　③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德 A．①④ B．②④ C