2014-2015学年高一历史学案：3.8 《英国的制度创新》（岳麓版必修1）.docVIP

第三单元　近代西方资本主义政体的建立 第8课　的制度创新 [课程标准]　1.了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实。2.理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 一、从《大宪章》到《权利法案》 1．背景 (1)《__________》的颁布，逐渐形成召开________决定重大事宜的制度。 (2)进入17世纪，英国____________和__________日益强大，要求捍卫自己的权利。 (3)国王标榜“____________”，实行专制。 2．过程 (1)1640年，英国爆发革命，议会取得胜利。 (2)1688年，“____________”赶走斯图亚特王朝的________________。 (3)1689年，威廉接受《____________》，英国建立了____________政体。 3．意义 (1)议会与国王集体统治，统治方式从________转向________。 (2)英国社会从此进入了长期____________的时期。 思考1　《大宪章》与《权利法案》的区别及联系。 二、责任内阁制的形成 1．形成 (1)“光荣革命”后，________逐渐退出内阁，成为“____________”的国家元首。 (2)内阁承担实际的____________，其权力和重要性加强。 (3)1721年，________________成为英国历史上第一任____________。 (4)19世纪中期，两党制发展，大选中获胜的__________上台组阁。 2．特点 (1)内阁成员对政府事务____________，并与________在政治上共进退。 (2)责任内阁制是英国____________制的核心，以________制为基础。 (3)英国国王是____________，平常仅扮演__________角色。 (4)内阁名义上对________负责，实际上是对________负责。 (5)首相拥有行政权和______________，是国家政治生活的____________和领导者。 思考2　英国的责任内阁制是怎样形成的？有何特点？ 3．发展 (1)背景：____________的深入发展，____________________力量壮大。 (2)内容：1832年____________使工业资产阶级获得更多席位。 (3)意义：确保了资产阶级____________的稳定和____________经济迅速发展。 思考3　英国资产阶级革命胜利后，确立了君主立宪制，有人说这场革命具有保守性的特点，你怎么理解？ 探究一　《权利法案》的制定 1．阅读材料： 材料　未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行； 未经议会同意，国王不能征税； 未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军； 议员的选举不受国王的干涉，等等……——《权利法案》 问题　依据材料概括《权利法案》的核心思想，并说明它对英国社会发展产生的影响。 　 　 　 　 2．材料　安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。同时规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。 问题　这些规定的目的是什么？据此你认为英国政体的本质特征是什么？ 　 　 　 　 　 　 探究二　责任内阁制的形成 1．材料　读下图：图一是伦敦唐宁街10号，1732年乔治二世将其赠给沃波尔，从此成为首相宫邸，楼内最有名的房间是内阁室；图二是明朝内阁大堂。 　　　　　　　图一　　　　　　　　图二 问题　同样是内阁，你认为两者有何区别？ 　 　 　 　 　 　 2. 5月12日，卡梅伦(左)与克莱格在英国首相府前向支持者挥手致意 材料　2010年5月11日外国媒体报道：英国保守党领袖戴维·卡梅伦于当晚接受英国女王伊丽莎白二世的任命成为英国新一届首相，卡梅伦的履新同时宣告了英国工党连续13年执政的结束。 问题 (1)结合所学知识，指出卡梅伦成为英国首相的必要条件有哪些？ 　 　 　 　 (2)如果卡梅伦受到下院的反对，卡梅伦怎样做才有可能保留自己的职位？ 　 　 　 (3)如果女王伊丽莎白二世反对卡梅伦的某项外交决定，卡梅伦会不会因此改变？为什么？ 　 　 　 探究三　英国资产阶级君主立宪制的特点 　问题　如何认识英国君主立宪制的特点？ 名师点拨　“特点”即该政体与其他主要政体如共和制相比所呈现的突出不同，比较时应侧重从最高统治者的地位和国家权力的中心等方面着手。 　 　 　 　史料　(见右图) 《大宪章》纪念亭 信息　《大宪章》纪念亭建造在当年《大宪章》签署地的遗址上。从纪念亭的建造上足以表明该文献所具有的重大作用。 这一文献本身并不具有多少民主内容。因为