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第15课 辛亥革命
[课程标准] 1.简述辛亥革命的主要过程。2.认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
一、清末民主革命风潮
1.义和团运动失败后,____________列强加紧了对中国的控制和掠夺。
2.清政府试图通过________来挽救统治危机。
3.以孙中山为首的资产阶级革命党人决心推翻__________的统治,建立____________________。
(1)1894年,成立中国第一个资产阶级革命团体——________。
(2)1905年,成立第一个全国性的资产阶级革命政党——____________。
思考1 同盟会建立的条件和性质是什么?
(3)纲领:“驱除鞑虏,____________,创立民国,______________”,被孙中山概括为“____________”。
(4)机关刊物:《________》。
(5)________:与康有为、梁启超等__________论战,大力宣传其政治纲领。
(6)多次发动武装起义:1911年的__________起义最著名,鼓舞了人们的斗志。
思考2 三民主义之间的关系如何?
二、武昌首义
1.时间:1911年10月10日。
2.首义人:熊秉坤、金兆龙。
3.结果:成立____________,国号“__________”,政体为“____________”。
4.影响:震撼了清王朝的统治,使其统治土崩瓦解。
三、民国的建立和帝制的终结
1.中华民国
(1)成立
①1912年1月1日,在________成立。
②孙中山为临时大总统,以________为国旗。
(2)颁布《中华民国临时约法》
①内容:中华民国之主权属于____________;人民一律平等;享有人身、居住、信仰等自由;规定内阁制和__________的国家组织原则。
②评价:是中国近代第一部具有__________________宪法性质的国家临时大法。
思考3 辛亥革命的意义有哪些?
2.结局
(1)失败
①标志:袁世凯窃权。
②经过
a.1912年2月,__________下诏退位。
b.1912年3月,袁世凯在________就任临时大总统。
思考4 为什么说辛亥革命潜伏着失败的危机?
(2)功绩
①是一次“比较完全意义上”的________________革命。
②推翻了中国2 000多年的____________制度。
③建立了资产阶级民主共和国,____________观念深入人心。
思考5 辛亥革命有哪些经验教训?
探究一 辛亥革命的过程
1.材料 “此一省欲起事,彼一省欲起事,不相联络,各自号召,终必成秦末二十余国之争。”
问题 革命党人为改变上述现象而采取的最主要行动是什么?有何意义?
2. 材料 下图是辛亥革命时期的三幅漫画。
图一 图二
图三
问题 从中你能得到什么信息?这些现象与辛亥革命的爆发有何关系?
3.材料 下图为上海南京路上悬挂五色国旗,庆祝南京临时政府成立的场景。
问题 你从图中可以读出哪些历史信息?
4.材料 孙中山说:“……袁世凯尽管不好,我们要希望他好,要用诚恳的劝告,严密的监视,感动他,鼓励他,使他不可能不好……”
问题
(1)结合所学知识分析,资产阶级革命派是如何“严密监视”袁世凯的?
(2)有人认为孙中山等人的妥协退让是袁世凯篡夺革命果实的根本原因,请谈谈你的看法。
探究二 辛亥革命的影响
1.图片是研究历史的重要资料。甲、乙、丙三位同学研究了下列图片后,发表了各自的看法。
材料
甲:二十世纪初的中国,已经出现了民主政治的曙光。
乙:很可惜,民主与近代中国擦肩而过。
丙:其实,事情没这么简单。在当时,民主梦想的破灭是必然的。
问题 根据你对图片的研究,结合所学知识,就三位同学的说法,谈谈你的认识。
2.材料 1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”
问题 你如何理解这一现象?
史料
关于《中华民国临时约法》
①规定“中华民国之主权属于国民全体”。
②规定“中华民国人民一律平等”,人民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。
③规定了内阁制和三权分立的国家组织原则。
④临时政府根据“天赋人权”、“自由平等”的原则,宣布人民享有选举、参政等各种权利。
⑤它是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法。
信息 ①《中华民国临时约法》从根本上否定了封建社会皇帝“君权神授”。《临时约法》规定的政体与封建君主专制有根本区别,与封
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