景德镇市英特尔未来教育项目学科教师培训现状分析与思考.pdfVIP

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2017-09-02 发布于湖北
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景德镇市英特尔未来教育项目学科教师培训现状分析与思考.pdf

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第 24卷第4期景德镇高专学报 V01．24No．4 2009年 12月 JournalofJingdezhenCollege Dec．2Oo9 景德镇市英特尔未来教育项目学科教师培训现状分析与思考罗秋红① 罗贤艺胡骁 (1、景德镇市教研所，景德镇 333000；2、乐平矿务局，景德镇 333000；3、景德镇高专生化系，景德镇 333000) 摘要：本文从我市英特尔未来教育项目学科教师培训的现状入手，分析培训中存在的问题，为能使该项目在我市长足发展．以培训为栽体，进一步提高教师信息技术素养、使新技术进入课堂，同时把培训的成果应用于教学，更好地为教师教学服务，为推进我市新课程改革进程，特提出笔者的一些建议和思考。关键词：项目理念问题设计课程整合校本培训资源再生中图分类号：TP391．4 文献标识码：A 文章编号：1008—8458(2009)04—0022—02 说明：学员学历本科层次偏多，中级职称偏多。 (3)从任教学科上看：学科年度信语数外物化政地历生音体美职息劳其文学语理学治理史物乐育术教技技他术 20O6 5 l6 24 13 13 6 2 3 3 3 1 0 0 2 l1 l 2007 ll 26 17 l】 10 0 2 7 4 0 l 2 1 4 0 5 说明：基本能兼顾各学科。 1．2 学员学前信息技术的掌握情况通知中强调：“学员受训前要能掌握网上查询、浏览、下载资料、OFFICE软件等技术。”从统计信息来看：掌握 WORD 占85．6％，PPT占73．3％，能制作网页的占 18．5％，网上能查找资料的占92．5％，已经用计算机制作了课件的70．2％，制作了网站的13．5％，家里拥有计算机的占98． 6％。说明：大部分学员对计算机操作有一定基础，但对于 PPT，特别是网站制作方面还存在欠缺。 1．3 培