高考生物一轮复习名校模拟：专题02 细胞的能量“通货”-ATP ATP的主要来源-细胞呼吸（解析版）.docVIP

名校模拟 1.在细胞呼吸过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程　(　　) A.一定是有氧呼吸 B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸 C.一定不是产生酒精的无氧呼吸 D.一定是无氧呼吸 4.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为a时　(　　) A.酵母菌只进行无氧呼吸 B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸 C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸 D.酵母菌停止发酵 5.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是　(　　) A.氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官 B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D.氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B.图中物质c为[H]，它只在有氧呼吸过程中产生 C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATP D.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2 7.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是　(　　) A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧 C.氧→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳 8.如图表示光照、储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是　(　　) A.在t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由于种子细胞的有氧呼吸引起的 B.A种子比B种子的呼吸速率快 C.A、B种子CO2的释放逐渐停止 D.在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是种子进行了无氧呼吸 10.如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是　(　　) 乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答： (1)甲、乙两组的实验变量是　　　　，实验中需控制的无关变量主要有　____。 (2)酵母菌产生CO2的场所有　_________________________________________。 (3)利用提供的U形管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。 实验步骤： ①取　　　　的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记； ②一段时间后观察　　　　的变化。 实验结果预测和结论： ①　_______________________________________________________________； ②　_______________________________________________________________； ③　_______________________________________________________________。 13. 2013年9月12日，从四川省农业厅获悉，四川省今年马铃薯实现生产面积及总产量全国第一。下表是某研究小组在凉山州某地农田中测得的马铃薯叶片周围空气中二氧化碳的浓度值(实际测算)。 日期 CO2的平均浓度(百万分之一) 晚上8点至第二天下午4点 上午8点至下午4点 7月10日 328 309 7月20日 328 299 7月30日 326 284 8月10日 322 282 (1)请简要解释表中第2列的数值均高于第3列的原因：?__________________ _________________________________________________________________　。 (2)上午8点至下午4点测定马铃薯根部土壤中二氧化碳浓度，预计　　　　(选填“高于”“低于”或“等于”)上表第3列的数值，其主要原因是?__________ 　_________________________________________________________________。 (3)收获的马铃薯块茎易发芽或腐烂，因此储存的条件非常重要，下图是马铃薯块茎有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，在A点块茎有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，此时细胞呼吸产生的二氧化碳的量　　　　(填“大于”“小于”或 “等于”)消耗的氧气量；图中四个点中　　　　点对应的氧气浓度储存马铃薯块茎最佳，其原因是______________________________________________________? ______________________________________________