临床护理路径在原发性高血压患者健康教育中的应用及效果影响的研究.pdfVIP

临床护理路径在原发性高血压患者健康教育中的应用及效果影响的研究.pdf

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临床护理路径在原发性高血压患者健康教育中的应用及效果影响的研究.pdf

2009年第5卷第 12期 实用临床医药杂志(护理版) JoumalofC1inicalMedicineinPractice ·109 · 临床护理路径在原发性高血压患者健康教育中 的应用及效果影响的研究 桑慧颖,孙党红,周广琳 ,王秋池,汪竹君 (扬州大学临床医学院江苏省苏北人民医院心脏内科,江苏扬州,225001) 关键词:临床护理路径;原发性高血压;健康教育 中图分类号:R473.5 文献标识码 :A 文章编号:1672—2353(2009)12-0109—02 原发性高血压是一种常见病,是导致心血管 1.2.2 教育时间:检查前。教育内容:检查 目 疾病的重要危险因素,可发生心、脑、肾等器官继 的、注意事项。 发性病变,是老年人致残致死的主要原 因之 1.2.3 教育时间:第2~5天。教育内容:① 讲 一 … , 严重影响患者的生活质量。原发性高血压 述血压、高血压的概念、血压正常值、高血压的诊 病的健康教育作为一种治疗手段已在临床上广泛 断标准;② 讲述原发性高血压的概念、病因及临 应用,可提高患者的自我保健知识,消除高血压危 床表现;③ 定期测血压的目的、意义、注意事项。 险因素,有效地控制血压,减少并发症的发生,提 教育方式:分别讲解并与各检查科室联系时间, 高生活质量,延长寿命。但对于原发性高血压的 接送患者,指导检查。个别指导,提问。 健康教育迄今没有一种公认的模式。本研究通过 1.2.4 教育时间:第 6~8天。教育内容:① 原 将临床护理路径运用到原发性高血压患者的健康 发性高血压的主要危险因素,控制危险因素的方 教育中,探讨对患者治疗效果及健康教育效果的 法,原发性高血压的并发症及其危害;②原发性 影响。 高血压的治疗,降压药物的作用及不 良反应及处 理措施,怎样坚持用药;③ 标准体重的计算,血 1 资料及方法 糖、血脂、体重、健康生活方式对原发性高血压的 1.1 一般资料 影响;④ 合理饮食的指导,规律的有氧体育运 将2008年5月至2009年5月本科收治的诊 动,降低体重。教育方式:观看录像或幻灯,个别 断为原发性高血压患者 160例随机分为实验组和 指导,集体讲解,布置相应的问题,发放保健知识 对照组各80例(诊断符合((2005年中国高血压防 宣传单。 治指南》确定的高血压诊断标准,同时排除继发性 1.2.4 教育时间:出院前。教育内容:① 测量 高血压)。实验组男性58例,女性 22例,年龄 35 血压的方法、注意事项及影响测量值准确的因素; -- 82岁;对照组男性55例,女性25例,年龄 33~ ② 定期测量血压、尿常规及肾功能,记录血压的 85岁。2组患者在性别、年龄、文化程度方面具有 方法;③ 突发血压升高及出现相应并发症时的 可比性。其中实验组应用临床护理路径进行健康 紧急处理。教育方式:讲解、示范、发放原发性高 教育,对照组应用传统的方法进行健康教育。 血压指导卡和随访计划书。 1.2 原发性高血压健康教育路径 1.3 评价指标 1.2.1 教育时间: 院时。教育内容:① 介绍 疗效判定标准:舒张压下降≥10mmHg,并 病区的环境、管床医生、管床护士、作息、探视、陪 达到正常

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