2015届高考语文一轮复习限时综合训练：专题十二.docVIP

限时综合训练 1．(2014·阜阳一中月考)请以“语言”为开头，写一段话，运用两种以上修辞手法，不少于50字。 答：__________________ [答案]　语言是一面镜子，照出社会百态；语言是一把尺子，量出世道人心；语言是一支大笔，书写历史文化；语言是一所学校，教我们认识新生事物。 2．(2014·绍兴一中月考)给下面一句话换三种说法。要求：①不能改变原意，可适当增、减、改变文字；②每种说法至少要运用一种修辞手法；③按每句话后面的提示语写。 原句：柿子挂在树上。 改句：①_________________。(表示愤怒) ②__________________。(表示快乐) ③__________________。(表示伤感) [答案]　示例：①狂风肆虐，火红的柿子在树上燃烧。(表示愤怒)②一阵清风吹来，柿子在树枝上跳起了欢快的舞蹈。(表示快乐)③柿子无精打采地耷拉着脑袋，连树枝也好象在垂头叹息。(表示伤感) 3．(2014·天津市六校联考)中华人民共和国第十二届全运会已经于2013年9月12日在辽宁省闭幕，第十三届全运会将于2017年在我市举行。请你写一段话，向全国体育健儿介绍天津，并欢迎他们来津比赛。 要求：①至少介绍两种具有天津特色的风物；②至少使用两种修辞手法；③语言连贯、生动；④不少于80字。 答：______________________ [答案]　天津，西邻首都北京，东处渤海之滨。她地理条件优越，物产资源丰富，交通便利发达，历史文化悠久，是华北平原上一颗熠熠生辉的明珠。热情好客的津城人民热烈欢迎全国各地的体育健儿届时参加第十三届全运会，在展示您的体育风采，夺取优异成绩之余，您还可以品尝到津城名吃大麻花和狗不理。 4．(2014·屯溪一中月考)阅读下面的文字，对画线句作简要点评。 有位部长，出身贫寒，学历不高，年轻时当过泥瓦匠。有记者调侃他，故意问：“请问部长先生，做部长与做泥瓦匠，两者有什么共性？”部长意味深长地回答：“两者都必须站在高处而不头晕。” 答：___________________ [答案]　含蓄幽默，一语双关，点出了两者的共性。泥瓦匠要高空作业，站在高处不头晕才能把活干好；做部长，身居高位，要高瞻远瞩、头脑冷静，才能把握时局。 5．(2014·汕头一中月考)金海中学学生会计划募捐图书，送给本市贫困山区孩子。请将下面倡议书的正文补充完整，补充部分要求至少运用一种修辞手法，不超过80字。 亲爱的同学们： _______________________ 我们承诺，你的书籍会全数送达山区孩子的手中，我们收到的每一本书都会在第一时间于校园网上公布备案。(图书捐赠地点：学校学生会办公室) 让我们的爱心播种在每一寸土壤上吧！金海中学学生会 [答案]　示例一：为了丰富我市贫困山区课余生活，我们将进行图书捐赠活动。捐出你闲置的书籍，定会让山区的孩子们受益，也会让书籍的价值提升，何乐而不为呢？(反问) 示例二：为了丰富我市山区孩子的课余生活，我们将进行图书捐赠活动，期待大家的参与。送上一本好书，就是送去一份精神食粮，一缕阳光，一片风帆，让他们的生命之舟在书海中远航。(比喻、排比) 6．(2014·揭阳一中月考)某中学高三年级举行“家·国·天下——十八岁成人典礼”，下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求：①紧扣主题，语言生动，至少运用一种修辞手法。②80字左右。 尊敬的老师、亲爱的同学：今天我们将举行一场隆重的十八岁成人典礼！_______________________ 接下来，请尊敬的老师见证我们成长的誓言！…… 答：________________________ [答案]　十八岁是青春的起航点，十八岁的我们将告别童真幼稚，告别冲动莽撞，走向成熟，家事国事天下事，我们将学会担当，知晓感恩，勇扛责任，在十八岁的天空中，鲲鹏正扶摇而上！ 7．(2014·惠州一中月考)惠民中学准备在全校推广诗歌阅读活动，提高学生的文化素养。请你以学生代表的身份，写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白，在全校大会上发言。要求：运用两种以上的修辞手法，语言生动形象。(不少于60个字) 答：____________________ [答案]　示例：各位同学，我国是诗歌的国度；诗如茶，品之心旷神怡，诗如酒，饮之顿生雅兴。阅读诗歌能够提高我们的认识，丰富我们的思想，陶冶我们的性情。让我们在诗歌的海洋里扬帆前行，展开一次波澜壮阔的远航吧！ 8．(2014·太原五中月考)仿照下列句子的句式，再写两个句子。也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。 答：________