早期教育对婴幼儿神经心理发育的影响.pdfVIP

208 包头医学2009年第33卷第4期 椎 旁软组织 损伤 ：以椎 旁韧带损伤最 常 变化，对骨挫伤 、脊髓 、韧带及椎间盘损伤的诊断 见。前 、后纵韧带为椎体前和后 的低信号纵行 具有明显的优势 ，还能鉴别急慢性期的骨折 ，是 线 ，紧贴椎体和椎间盘前后缘 ，损伤时此低信 脊柱创伤的理想检查手段 。其不足之处是难 以区 号线增厚 、掀起或 中断 ，并伴有T1加权 T2加 分骨挫伤与未发生分离移位的隐匿性骨折 ，有可 权像上信号升高。本组前纵韧带损伤 l2例，后 能将未发生分离 、移位的隐匿性骨折误为骨挫伤 纵韧带损伤 2l例 。棘问韧带、棘上韧带和黄韧 II；对附件骨折有时易遗漏 ；Jtl~l-低场 MRI扫描 带损伤时椎管后方及棘突间低信号的韧带内出现 时间较长 ，不适合急症病人的检查。 不均匀信号升高，常 以棘突间为明显。椎管 内硬 【参考文献 】 膜外血管受损可导致硬膜外静脉丛肿胀 、淤血甚 [1J 张雪哲 ．正确应用肌 肉骨骼系统的影像学检查 J【]．中华 放射学杂志 ，1998，32(7)：437—438． 至形成硬膜外血肿 ，MRI图像上显示椎管 内脊髓 [2] 王长生 ，高志国，杨卫华 ．低场磁共振梯度 回波序列在骨 外软组织增厚 ，TlWI图像上呈不均匀低或等信 挫伤 中的诊断价值 Ij】．放射学实践，2005，5(20)：416— 号，T2WI图像上呈高信号常与后纵韧带损伤并 4l8． 存 。本组 15例可见硬膜外血肿。椎体 的损伤 、滑脱 【3I 江浩．骨 关节 M1／1lM】．1一海科学技术出版社，1999．77一 l0()． 亦常导致相邻椎 间盘的损伤 ，奈观为椎 间盘体积 f4J 袁书伟 脊髓外伤的MRI与临床柏关性分析 J【]．重庆医 增大，形态变扁，在 T1wI呈低信号，T2WI呈高信 科大学学报 ，2004，2(29)：194—196． 号，并向前或 (和)后突出，尤其是后突可压迫脊 【5] 柯祺 ，许灼新，周守国 ．骨挫伤的 MRI诊断 [J1．实用放射 髓从而导致脊髓损伤 。 学杂志 ，200l，17(12)：886—888． 综上所述，低场 MRI具有软组织分辨力高， (收稿 日期 ：2009—04—03) 多方位成像，能敏感地反应骨髓及脊髓异常信号 早期教育对婴幼儿神经心理发育的影响 顾 奕，蔡颖洁，钱 瑛 (海宁市长安镇卫生院 儿保科 ，浙江 海宁 314408) l摘要J 目的：探讨早期教育对婴幼儿智力的影响。方法：回顾性分析 25例旱教组和25例对照组儿童智力测验 早教组婴幼儿进行早期教育。两年后与对照组(未进行干预)行智力比较。结果：早教组幼儿发育智商明显提高，结论 早期教育能促进婴儿的智力发育。 l关键词j早期教育；婴幼儿；智力 l中图分类号JR179 I文献标识码JB 【文章编号Jl007—3507(2009)04—0208—02 出生至 3岁是婴幼儿大脑发育的关键时期 ， 早教方法 ：参照鲍秀兰 教授的0～3岁教育 脑重量增加 ，神经