2015《金榜e讲堂》高三人教版数学理一轮复习课时作业第10章第6节几何概型高考.docVIP

2015《金榜e讲堂》高三人教版数学理一轮复习课时作业第10章第6节几何概型高考.doc

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2015《金榜e讲堂》高三人教版数学理一轮复习课时作业第10章第6节几何概型高考.doc

课时作业 一、选择题 1.在区间上随机取一个x,sin x的值介于-与之间的概率为(  ) A.        B. C. D. A [由-<sin x<,x∈, 得-<x<.所求概率为=.] 2.(2014·福建莆田模拟)任意画一个正方形,再将这个正方形各边的中点相连得到第二个正方形,依此类推,这样一共画了4个正方形,如图所示,若向图形中随机投一点,则所投点落在第四个正方形中的概率是 (  ) A. B. C. D. C [依题意可知,第四个正方形的边长是第一个正方形边长的倍,所以第四个正方形的面积是第一个正方形面积的倍,由几何概型可知,所投点落在第四个正方形中的概率为,故选C.] 3.(2014·滨州模拟)在区间[0,1]上任取两个数a,b,则函数f(x)=x2+ax+b2无零点的概率为 (  ) A. B. C. D. C [要使该函数无零点, 只需a2-4b2<0, 即(a+2b)(a-2b)<0. ∵a,b∈[0,1],a+2b>0, ∴a-2b<0. 作出的可行域, 易得该函数无零点的概率P==.] 4.已知函数f(x)=kx+1,其中实数k随机选自区间[-2,1].?x∈[0,1],f(x)≥0的概率是 (  ) A. B. C. D. C [由?x∈[0,1],f(x)≥0得有-1≤k≤1,所以所求概率为=.] 5.(2014·太原模拟)若实数a,b满足a2+b2≤1,则关于x的方程x2-ax+b2=0有实数根的概率是 (  ) A. B. C. D.1 C [由原方程有实根得a2-3b2≥0?(a-b)(a+b)≥0,则整个基本事件空间可用点(a,b)所在圆形的面积来度量,为以原点为圆心,以1为半径的圆,事件“方程有实根”可用不等式组对应平面区域的面积来度量,如图易知两扇形面积占面积的,由几何概型可知其概率即为.] 二、填空题 6.(2014·郑州模拟)若不等式组表示的平面区域为M,x2+y2≤1所表示的平面区域为N,现随机向区域M内抛一粒豆子,则豆子落在区域N内的概率为________. 解析 ∵y=x与y=-x互相垂直, ∴M的面积为3,而N的面积为,所以概率为=. 答案  7.投镖游戏中的靶子由边长为1米的四方板构成,并将此板分成四个边长为米的小方块.试验是向板中投镖,事件A表示投中阴影部分,则事件A发生的概率为________. 解析 ∵事件A所包含的基本事件与阴影正方形中的点一一对应,事件组中每一个基本事件与大正方形区域中的每一个点一一对应.∴由几何概型的概率公式得P(A)==. 答案  三、解答题 8.已知集合A=[-2,2],B=[-1,1],设M={(x,y)|x∈A,y∈B},在集合M内随机取出一个元素(x,y). (1)求以(x,y)为坐标的点落在圆x2+y2=1内的概率; (2)求以(x,y)为坐标的点到直线x+y=0的距离不大于的概率. 解析 (1)集合M内的点形成的区域面积S=8.因x2+y2=1的面积S1=π,故所求概率为P1==. (2)由题意≤ 即-1≤x+y≤1, 形成的区域如图中阴影部分,面积S2=4, 所求概率为P==. 9.(2014·长沙模拟)已知向量a=(-2,1),b=(x,y). (1)若x,y分别表示将一枚质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次时第一次、第二次出现的点数,求满足a·b=-1的概率; (2)若x,y在连续区间[1,6]上取值,求满足a·b<0的概率. 解析 (1)将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次,所包含的基本事件总数为6×6=36个;由a·b=-1有-2x+y=-1, 所以满足a·b=-1的基本事件为(1,1),(2,3),(3,5)共3个. 故满足a·b=-1的概率为=. (2)若x,y在连续区间[1,6]上取值,则全部基本事件的结果为Ω={(x,y)|1≤x≤6,1≤y≤6}; 满足a·b<0的基本事件的结果为A={(x,y)|1≤x≤6,1≤y≤6,且-2x+y<0};画出图形, 矩形的面积为S矩形=25, 阴影部分的面积为S阴影=25-×2×4=21,故满足a·b<0的概率为.

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