体育强国之路学校体育先行.pdfVIP

体 育强国之路学校体 育先行 281 体育强国之路学校体育先行 梁大宇 关朝晖 高 飞 中图分类号：G807．0 文献标识码 ：A 文章编号：0257—0246 (2013)06—0281—02 重大障碍。学校体育优先发展是中国体育事业全面发展的 一 、 学校体育教育的发展困境 基石。① 如果没有学校体育的优先发展，中国体育事业的 1．教学 日益边缘化 全面攀升势必举步维艰，体育强国之梦终将化为泡影。② 在学校的整体教学中，体育教学备受冷落，这一现 学校体育优先发展的重要性 象并没有引起学校和地方教育行政部门的足够重视。学 校片面地将提高升学率作为唯一的教学 目标，忽视体育 1．推动竞技体育优质、均衡发展 教学，甚至挤 占体育教学课时，使体育教学逐渐滑向教 实践证明，运动员的文化素质提高，其理解力 、领 育管理的边缘 ，导致体育教学的质量持续下降。 悟力就会随之增强，就能为其运动水平的提高提供智力 2．师资力量薄弱 保障和精神支持，进而提升其运动训练与竞技比赛 的质 长期以来 ，学校的体育教师配备或资质不足，严重 量和效果。长期以来，运动员文化教育缺失问题阻碍着 影响了体育教学的顺利开展。受传统竞技体育教学模式 中国竞技体育水平的进一步提高，因此有必要优先发展 影响，部分教师教学观念陈旧，往往以体育训练为工作 学校体育，加快 “体育回归教育”的步伐 ，促进 “体育 重心，忽视了面向全体学生的整体性体育教学。学校和 与教育的融合”，构建高水平运动员 “体教结合”的文 相关教育行政管理部门对体育教师及其教学评价缺少统 化教育新体系。③ 优先而系统地开展学校体育是竞技体 一 、 客观的标准，使体育教学的规范性和竞争活力不足。 育均衡优质发展的客观需要，④ 具有重大现实意义。 3．资金投入不足 2．带动群众体育全面发展 体育器材和场地是提高体育教学质量的物质保证。 体育人 口的数量和质量是衡量群众体育发展水平的 然而，资金投入的严重不足导致学校体育教学的硬件设 重要标准之一。⑤ 学校体育能够为国家和社会培养大批 施不完善、场地狭小、器材短缺，学生不能得到充分的 练习，也增加了意外伤害事故的发生率。 高素质的体育人才，其率先发展会更加有力地推动中国 4．教学资源的浪费 由体育大国向体育强国跨越发展。⑥ 相关法律法规的不完善以及来 自家长、学校和社会 3．增进体育文化健康繁荣发展 方面的压力，使体育教师在教学过程中因过分注重教学 体育文化首先来源于学校体育的直接培植。中国要 安全而受到束缚，其教学内容和方式偏于单调和僵化， 成为体育强国就必须直面 “体育文化缺失”这一现实， 使学生逐渐失去了学习积极性，大大阻碍了体育教学的 率先从学校体育教学做起，弘扬民族优秀传统体育文化， 正常发展。