2014年秋季高一数学新学期同步学案：3.1.2《指数函数》（人教B版必修1）.docVIP

3.1．2指数函数2 （一）学习目标 1知识与技能：在了解指数函数模型的背景，理解指数函数的概念的基础上，进一步理解指数函数的单调性与特殊点,进一步理解指数函数的概念和意义. 2 过程与方法: 在能借助计算机或计算器画出具体指数函数的图像的基础上,进一步探索指数函数的单调性与特殊点 3 情感、态度与价值观：在解决简单实际问题的过程中，进一步体会指数函数是一类重要的函数模型，激发学生学习数学的兴趣，努力培养学生的创新意识。 （二）重点难点 重点：利用指数函数的性质求指数函数的定义域、值域： 难点：结合指数函数的图象性质研究相关函数的图像和性质,函数图象的变换,指数函数性质的运用 （三）教学内容安排 教学过程： 一、复习引入： 1、的图象和性质。 a1 0a1 图 象 性 质 (1)定义域： （2）值域： （3）过点（ ），即x=时，y= （4）在 R上是函数 （4）在R上是函数 2、比较下列各组数的大小(板书) (1)与 (2)与 ; (3) 与 ; (4)与 . (5)与 二、例： 例1.求下列函数的定义域、值域： ⑴ ⑵ ⑶ (4)（） 例2作出的图像，并在同一坐标系下作出下列函数的图象，并指出它们与指数函数y=的图象的关系， ⑴y=与y=. ⑵y=与y=. 解：⑴作出图像，显示出函数数据表 x -3