转角遇到爱——更新教育观念 迎接新的挑战 英语教学反思.pdfVIP

潮 纛薰蓬 转角遇到爱 更新教育观念 迎接新的挑战 英语教学反思 文◎ 马苗苗 (胶南市第一中学) 摘要 ：作为老师从根源上接受素质教 不是相互对立的。学生的听、说、读、写、 老师讲解之后，只作为语言点来研究，而没 育，经常对 自己的教育教学进行反思，让每 译几个方面是相互影响的，任何一个方面发 有带头去运用它 。课堂是英语教学的主战 个学生得到全面的发展。对于英语，不能仅 展不好都会影响其他几个方面的发展 。比如 场，不通过听、说、读、译来巩固效果是不 限于讲授语 言点，而是作为一 门语 言，从实 说，一些省份不考听力，如果老师也不重视 能掌握所学知识的。英语归根究底就是一门 际应用 的角度 出发 ，在听，说 ，读 ，写 ，译 听力的话 ，这样肯定会影 响其它几个方面 的 语言，只有经常使用才能达到熟练掌握的效 各方面使学生的能力得到提高。 发展 。无论是强调某 一个 (几个)方面而忽 果。对于我们的学生来说，英语学习是第二 关键词：素质教育；更新观念；教育反思 视另外一个 (几个)方面，英语的学习都会 语言习得，对于美文的大量诵读是非常必要 因为高考制度依然没有改变，我们就 是 “畸形”。至于只重视一部分 “有希望” 的，而且对于英语成绩的提高会起到意想不 面临着很尴尬的境地。平时的课时减少了， 的学生而忽视另一部分学生，其带来的后果 到的效果。平时无论是老师还是学生，都要 可需要讲授 的内容却跟往年一样 ，所 以无论 就更严重 了。这样会让学生心 目中从小就蒙 树立一种观念：英语学习其实是很快乐的事 是老JIJij还是学生，都面临的极大的挑战。所 上 一块不公平 的阴影，甚至走上错误的道 情，因为它为你打开了通往世界的大门 以在老师中就教学方面的问题就有了很多的 路，这是教育的最大失败。当然，要消灭这 素质教育真正的尊重了人的天性。在素 分歧。就此，笔者根据 自身在教学一线的感 种现象 ，必须从根源着手 ，需要～个较长 的 质教育的大背景下，我们作为一线的教师， 受，将教学进行一下反思。 过程 。 应该迅速的转变观念，不能因为 自己的偏执 一 、 教学观念的反思 二、英语教学中的 “语言点”问题 而影响学生的全面发展。转角遇到爱，很多 有很多老师认为，只有进行 “应 试教 目前英语教学 中，很多老师运用 “语 时候无论是工作还是生活，转过身就会发现 育”才能帮助学生考好试 ，进行 “素质教 言点”教学法，认为英语学 习就是语法学 一 片绿洲 。 育”就不能有针对性地应考，他们认为 “素 习。没有把培养学生学习英语的良好习惯作 质教育”和 “应试教育”是相互对立的。所 为一项任务，从而把学生训练成 “考试的工 参考文献 谓 “应试教育”，就为了考试而进行的教 具”。常常听到老师抱怨：才讲的语言点学 《为了自由呼吸的教育》 李希贵 著 学，即考什么就教什么，采取题海战术的教 生又忘了，这个语言点讲过多少遍 ，结果还 《人生为一大事来》 刘彭芝 著 学方式