2014年高中语文《第4课烛之武退秦师》课件新人教版必修1.pptVIP

烛之武退秦师 《左传》 教学目标 1.了解《左传》的相关知识。 2.掌握本文的文言现象：通假字、古今异义词、词类活用现象、常见的文言句式、实词虚词“说、辞、之”的用法。 3.准确翻译句子，体会人物对话的语言和特点。 《左传》小名片 原名《左氏春秋》，汉代改称为《春秋左氏传》，记载了春秋间240多年的历史，生动真实地反映了那个时代的广阔多彩的社会生活画面。 地位：我国第一部详细完整的编年体历史著作 作者：相传是春秋末年鲁国史官左丘明 春秋三传:“传”意为注释,《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。 关于《左传》 《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略得宜；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。它既是优秀的史学著作，又为后世的叙事散文树立了典范。 左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海。 ——朱彝尊 晋军函（hán）陵 秦军氾（fán）南 佚（yì）之狐 夜缒（zhuì）而出 共（gōng）其乏困 若不阙（quē）秦 秦伯说（yuè） 失其所与，不知（zhì） 使杞（qǐ）子、逢（páng）孙戍（shù）之 微夫（fú）人之力不及此 讲述你读到的故事 郑国被秦、晋两国包围，形势危急。郑国大夫佚之狐向郑国国君推荐烛之武去游说秦穆公。郑伯面请烛之武被拒，先自责后述其利害。烛之武毅然受命，只身前往秦军军营，说退秦军。晋军不得已也退兵。郑国转危为安。 ?? 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 以：因为 无礼于晋=于晋无礼 （介宾短语后置） 晋军（于）函陵， 秦军（于）氾南。 军：驻军，名→动 译文：晋文公 、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国没有以应有的礼遇接待他，并且在依附于晋的同时又依附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。 读第一段，思考： 秦晋两国为什么围攻郑国？ 秦国和晋国出兵攻打郑国的理由： 1.以其无理于晋 2.郑贰于楚 （晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他） （郑从属于晋的同时又从属于楚） 秦郑无矛盾冲突，晋师出有名，秦既是友情出演，也为图利益。 春秋时期形势图 秦晋围郑形势图 晋军 秦军 ? 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（）许之。 言于郑伯=于郑伯言（介宾短语后置） 辞：推辞 用：重用。子：您 而：才 是：代词，这 过：过错 省略句 是寡人之过也（判断句） 已，通“矣” 译文：佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果派烛之武去见秦伯，军队一定会撤退。”郑伯听从了他的建议。（烛之武）推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，不能做什么了。”郑文公说；“我早先没有重用您，现在危急时才求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”（烛之武）就答应了。 读第二段，思考：面对困难，郑国君臣的表现如何？ ①佚之狐出谋划策，力荐烛之武 ②郑伯从谏如流，情真意切，感动了烛之武 ③烛之武面对郑伯的诚意，承担了说退秦师的重任