2014年高考语文一轮复习情境式默写课件.pptVIP

1、古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体，如柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，_____________，___________”，李清照《声声慢》中的“_____________，到黄昏，___________”。 2、古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意，如杜甫《登高》“___________，渚清沙白鸟飞回”，陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，____________”，李煜《虞美人》“___________，故国不堪回首月明中”，柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？_________，李清照《声声慢》“_________，怎敌他，___________”，苏轼《赤壁赋》“__________，水波不兴”。 3、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“__________，乌鹊南飞”，李白《梦游天姥吟留别》“______________，送我至剡溪”，白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别，__________”，“东船西舫悄无言，____________”，“去来江口守空船，_____________”，“?_____________，往往取酒还独倾”，李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风，______________”，柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处？_____________”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，_____________”。 4、古诗文中“水”的意象无处不在，它给作品增添了丰富的意趣，如王勃《滕王阁序》中的“_____________，烟光凝而暮山紫”，“落霞与孤鹜齐飞，___________ ”；李白《将进酒》中的“?____________，奔流到海不复回”；李白《梦游天姥吟留别》中的“云青青兮欲雨，______________”，“世间行乐亦如此，____________”；李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁？__________”；苏轼《赤壁赋》中的“清风徐来，___________”；杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，__________”；杜甫《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼，_____________”。 5、在中国的诗词文化里，“酒“与“愁”总是紧密联系在一起的，如曹操《短歌行》“___________，人生几何？”“何以解忧？___________”；白居易《琵琶行》“___________，别时茫茫江浸月”，柳永《雨霖铃》“??___________？杨柳岸晓风残月”；李清照《声声慢》“____________?，怎敌他，晚来风急？” 6、古代诗文中有许多写鸟的句子，如曹操《短歌行》中的“月明星稀，_________。__________，何枝可依”，李密《陈情表》中的“___________，愿乞终养”，陶渊明《归园田居》中的“_________，池鱼思故渊”，王勃《滕王阁序》中的“__________，秋水共长天一色”，李白《蜀道难》中的“_________，猿猱欲度愁攀援”，“?____________，雄飞雌从绕林间”，“?___________，愁空山”，杜甫《蜀相》中的“映阶碧草自春色，___________”，杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀，_________”，白居易《琵琶行》“其间旦暮闻何物？___________”，李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶，_________”；李清照《声声慢》“___________ ，?_________ ，却是旧时相识”； 7、面对浩浩长江和滔滔黄河，古代文人曾滋生出无数诗情画意来，如李白《将进酒》中的“________，奔流到海不复回 ”，杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，____________”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，__________ ，_______________”，苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，______________”。 8、古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，如《诗经·氓》“不见复关，___________”，白居易《琵琶行》“夜深忽梦少年事，_______________”；“凄凄不似向前声，______________。座中泣下谁最多？___________”，杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，_________________”，《登岳阳楼》“戎马关山北，____________”，李商隐《锦瑟》“?___________，蓝田日暖玉生烟”，柳永《雨霖铃》“________________，竟无语凝噎”； 9、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜《虞美人》“_____________？恰似一江春水向东流”，李清照《声声慢》“这次第，__________”，李白《将进酒》“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。_________