刍议英语段落主题句构思的三个问题.pdfVIP

《教学与管理》 2009年 12月2O日 议英语段落主题句构思的 嚣 三个问题 ◎广西财经学院 敖村村 ， 卜语文章段落的开头多用主题句，说明性与 析，这其实是一种直觉。虽然直觉往往也是对的，但 m 论说性段落尤其如此。近年来，一些研究者 是，科学的表述应是规律性的而非直觉，应该更加深 ／／ 对于主题句做了研究分析 ，但颇欠深入，毛 入地研究，找出有规律性的表述方法来。 荣贵曾指出：“国内有些英语写作的教材在言及主题 笔者通过对上百篇文章的统计分析，发现一般英 句的位置问题时，轻描淡写，主观随意。”因此，本文 语文章的段落提纲的拟定，大概可以根据五个方面着 拟在这个方面做较为系统的考察。 手：1．人的精神与思想；2．人本身；3．人与社会；4．人与 国内外的大量写作著述涉及到了如何构思一个 自然；5．事物本身的特点。 主题句的方向。例如邱东林就在其英语写作教材中告 用上述方向进行构思，把几十类思考类压缩到仅 诫学生：“有时候，你拿到一个题 目时，心乱如麻 ，理 仅五个类型，显然简洁得多了，且写作者易于操作。例 不出头绪。在这种情况下不可能列出提纲，你可以先 如我们如果按这样的标准来提炼上面那个作文句子， 将 自己能想到的与题 目有关的内容一条一条列出来 ， 我们就不难发现它所提炼的主题句，实际上就是按照 然后分析所写的条 目，将它们分类、筛选、挑出感兴趣 “事物本身的特点”、“人与社会”、“人的精神与思 的若干条，按一定顺序排列。在此基础上建立提纲就 想”方向来思考问题的。 是水到渠成的事了。”例如以题 目 “thecustomsand 主题句的致力点 ，是指主题句着重要讨论的问 cultures”为例，按照上述指示，似乎可以先让学生写： 题，又称之为主题思想。~lAmeficanfoodistasteless 1．seeingstrange and differentthings． andgreasy．一句里的Americanfood被称之为主题，而 2．meetingpeoplewith differentinterests． tastelessandgreasy~被称之为致力点，或主题思想。 3．keepingUSfitandhealthy． 那么，这个致力点是如何形成的呢?近年来一些英语 4．understanding how peoplelive． 写作论者对此有所关注，例如张红岩认为，在进行文 5．visitingfamouscitiesand scenicspots． 章提纲构思时，有 “14条 万‘能理由 ’。张氏这里所 6．tastingdifferentfoodsand localflavors． 谓的 “理由”，从他所述的上下文来看 ，就是主题句的 7．enjoy beautifulscenery8．gettingideasofthe 致力点：与事物相关的话题：效率 、方便 、经济 、耐久、 conditionsand customsofotherpeople 安全、空间；与人相关的话题：健康、乐趣 、成就、性格、 然后 “经过思考，可以将上述素材归纳成三个中 情感 、交流、经验、他人。 心思想”： 笔者认为，张红岩的思考有其合理之处 ，但问题 1．enjoyplacesofinterest． 在于其所涉及的面较为狭窄，对于有些主题句致力点 2．know people and theircustoms． 的构思它就无能为力。例如我们要回答：“青少年为 3．benefitUSbothmentallyandphysically． 什么要吸烟?”或 “为什么会出现成人教育热?”之类 上述做法看来简便易行 ，但仔细研究，就会发现 的话题时，上述的 “效率、方便、经济、耐久、安全、空 其中的问题。当我们完成了第一步，即写了一大堆句 间、健康、乐趣、成就、性格 、情感 、交流、经验、他人”