山西省山大附中2014-2015学年高二生物12月月考试题 .docVIP

生物试题 考试时间：60分钟 满分：100分 注意：本考试严禁使用计算器或其它电子存储设备，违者按作弊处理。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 选择题每小题2分，共分，每小题只有一个选项最符合题意 1．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ） 的全部生物及无机环境 ④长白山上的全部动物及绿色植物 A．①②③　　　　　　B．②③④　　　　　　C．③④①　　　　　　D．①②④ 2．比较有关种群、群落、生态系统的概念，属于群落层次的是（ ） 年龄结构 空间结构 次生演替基因频率食物链 信息传递 A． B． C． D． 3．图表示某种野兔进入某草原后种群增长情况，对该图叙述正确的（ ） A．AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调 B．BC段兔群的年龄组成为稳定型 C．CD段兔群不存在生存斗争 D．DE段兔群的增长率几乎为0 4．珍稀物种保护的最大问题是栖息地的破碎．人类已经把大部分陆地表面积用于从事农业，而很多野生动物是无法在农业景观中生存的．其余的陆地表面积很多都在经历破碎过程或已经破碎成许多很小的板块．下图可以体现出栖息地破碎对种群动态有影响 下列关于栖息地破碎对种群影响的叙述错误的是（ ） A.对于白脸猴来说，栖息地越大，种内斗争越少，个体生存机会越大 B.白脸猴种群越大，种群维持时间越长，是因为出生率高的缘故 C.栖息地的破碎也会导致基因交流的机会减少 D.白脸猴种群越小，种群维持时间越短，这可能与气候和疾病等原因容易导致种群内生物死亡有关 5． A．出生率不变，人口数量基本稳定　　B．出生率下降，人口数量下降 C．出生率不变，人口数量下降　　 D．出生率下降，但人口数量基本稳定 6．下图表示物种A与物种B的关系，（ ） A．信息A和物种B之间相互传递 B． C．A与B之间 D．A与B之间 7．（ ） B．若M表示各营养级所含的能量，当MA5MB时，生态系统将会崩溃 C．B摄入的能量即为B的同化量 D．输入该生态系统的能量最终将转化为热能而输出 8．生态茶园建设的关键是调控茶园群落，降低病虫危害。下表措施与原理不匹配的是（ ） 选项 措施 原理 A 对病虫害进行监测和预报，适时防治 种群数量变化规律 B 保护茶树害虫的天敌资源 能量多级利用 C 保留一定数量的杂草 提高生态系统的抵抗力稳定性 D 种植能散发气味驱赶害虫的苦楝，阻止害虫进入茶园 生态系统中的信息能够调节生物的种间关系 9．图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是( ) A.生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP B能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100% C流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 DN5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 （ ） C.某地区每平方米草地中某种杂草的数量 D.某河流中每平方米鱼类的数量 11．生命系统中存在各种类型的信息传递下列相关叙述正确的是 ) A.酵母菌线粒体的蛋白质合成不存在信息传递 生物体正常生命活动的进行及生物种群的繁衍离不开信息传递 生物体内细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体来实现 生态系统中的信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递 据研究，从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性，这说明（ ） A．大熊猫的物种多样性较低B．大熊猫的遗传多样性较低 C．大熊猫的蛋白质功能比较单一D．大熊猫的蛋白质表达水平较低 如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随着时间变化的曲线，下列叙述中正确的是 A．甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5 B．t2～t3时间段内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率 C．t1～t2时间段内甲、乙种群都呈“J”型增长 D．t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大 A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 D.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 15．如图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。有关分析错误的是（ ） B. 第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺 C. 若大米草死亡，将导致沼蟹数量增加 D. 若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂，则蜘蛛数量将减少 16．如图是某种种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获60只，全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的80只、标志的30只。估算该兔种群在这一环境中的K值是（ ） A．110只 B