新课改环境下的微观创新及对传统的坚守.pptVIP

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2017-09-02 发布于重庆
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新课改环境下的微观创新及对传统的坚守.ppt

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新课改环境下的微观创新及对传统的坚守山东省实验中学宋武栋如何解决阅读的问题以讲促读以赛促读以美促读对传统的坚守老师的讲解翻译的训练朗读对学生个体的关注 * * 如何在课堂教学中微观体现新课改精神？ 1、坚持惩前毖后、治病救人 2、密切关注每个学生的学习过程细节 3、小组活动渗透到课堂的每一个环节 4、玩不成任务绝不罢休 5、作业、讲课因人而异 6、高一、高二阶段坚持使用归纳法面对突然增加的词汇，怎么办？ 1、尽早着手，未雨绸缪； 2、以赛促记，威逼利诱； 3、能飞则飞，能走则走； 4、分层处理，滚好雪球； 5、融入语境，细水长流； 6、高难阅读，独占鳌头。