克服双重障碍 全面推进校务公开.pdfVIP

一贵州教育 2009．6 教宵论坛 — JUJIAO LUN TAN 克服 又又重喧碍 茔面 推进 敕 务 公开 。郑 重 (安徽财经大学) 在现代法 治国家 ，公开 的原则儿 乎被适 用 于所 生认识上的偏差。在一些关键问题上．如学校琏建工 有领域 。可 以说，没有 公开，就无 从谈 监 督；没有 监 程招投标和大宗物资采购。有人认为．实行招投标本 督 ，权力就要被滥用 ．就要腐’败 。基于此 ，我党确定 了 身就是一种公开，对于如何 实施招投 标就没有 必要公 发展社会主义民主政治和依法治国的基本方略 ，明确 之于众。在总体上把握不好利害关系，晌揭短、怕露 指出 “扩大基层 民主，保证人 民群众直接行使 民主权 底；对教职工关心 、反映强烈的、涉及到敦职工切身利 利，依法管理 自己的事情 ，创造 自己的幸福生活 ，是社 益的热点问题 ，如住房 、财务收支 、福利待遇等也不愿 会主义 民主最广泛的实践。”推行校务公开 ．是新形势 完全真正的公开 ，接受群众监督 ；还仃一 领导 同志 下教育系统充分发挥党委领导下 的教职工代表大会 对校务公开的精神缺乏全面了解 ．只看到校务公开对 其工作形成监督和压力 ．担心说话 “不算数”有损 f{已 的作用 ．加强基层 民主政治建设 ，不 断完善 学校 民主 在教职工 中的威 信 。担心学校 正常工作 秩 序会被 打 管理、民主参与 、民主监督．促进学校管理科学化 、决 乱．丽看不到校务公开能使其 ]：作获得蜓多理解和 支 策民主化和搞好党风廉政建设的有效方法，是把党的 持 。上述现象的存在 ，在校务公开 作中彤成 r笫一 全心全意依靠工人阶级 的基本方针贯彻落实在学校 道障碍 。 工作中的重要措施 。富有成效地做好这项工作 ．有利 校务公开的另一道 障碍是住校务公开过程 l}1部 于促进 民主参与 。调动广大教职工关心和参与学校建 分教职工群众参与意识淡薄。一 教职 J：c人为．r好 设的积极性 ，激活 学校的办学运行机 制；有 利于加 强 自己的本职工作就 町以 r．至于管理 作那是学校领 民主决策，广泛吸纳教职工 的聪 明才智，增强办学决 导的事 ．校 务公开也 是领导 的事。因此埘 校务公开 r 策的科学性 ；有利于加强 民主管理 ，提高管理层次和 作不 闻不问，主动放 弃 了参 与学校 民主管理 的权 卡fJ。 优化管理效果 ；有利于加强 民主监督 ，规范各级领导 还有部分教职工认为 ，开展校务公开工作．虽然拥有 和职能部门的履职行为，促进依法治校 、廉洁治校。 了更 多的参政议政机会。但是参政议政 只限于提一些 然而，我们必须看到 ，校务公开工作 的开展在各 合理化建议．而对于对学校领导及