福建省晋江市季延中学高二上学期期中考试历史（文）试题 Word版含答案.docVIP

福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二上学期期中考历史（文科）试卷 考试时间：100分钟 满分：100分 一、选择题（共40小题，每小题1分，共40分） 1、鲁国内乱，孔子离鲁至齐。齐公问政孔子，孔子曰：君君、臣臣、父父、子子。这说明孔子提倡 A、要体贴他人 B、应贵贱有序 C、实行仁政 D、人际关系要和谐 2、孔孟学说主要讨论的是 A、人与人的关系 B、人与自然的关系 C、国与国的关系 D、夷夏关系 3、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是 A、墨子 B、孟子 C、荀子 D、韩非 4、墨家主张“兼相爱，交相利”，意思是要人们和平相处，互利互惠。以下文字中与这一主张相近的是 A、天行有常，不为尧存，不为桀亡 B、明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师 C、兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 D、兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之 5、在争论“罢黜百家，独尊儒术”与“大一统”两者的关系时，下面四种结论正确的是 A、政治上的统一确保思想上的统一 B、董仲舒的学说适应专制统治的需要 C、思想上的统一为政治上的统一服务 D、汉武帝的政策使儒家思想成为封建社会的统治思想 6、朱熹说：“宇宙之间一理而已，天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性，其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”上述材料充分表明 A、“理”是世界的本原 B、“理”在人身上就是人性 C、“理”在社会实践中就是三纲五常 D、三纲五常是先天存在的标准 7、朱熹说：“若是饥而欲食，渴而欲饮，则此欲亦岂能无？非礼勿视听言动，便是天理，非礼而视听言动，便是人欲。”在材料中，朱熹所说的是 A、心即理也 B、一概反对人的欲望 C、反对违反社会规范的欲望 D、理是万物本原 8、黄宗羲认为“然则封建国家所谓法者，一家之法，而非天下之法也。”顾炎武说：“博学于文，行已有耻，自一身以至天下国家，皆学之事也。”两句言论分别反映了怎样的思想进步性 A、反对君主专制；学以致用 B、反对封建土地私有制；振兴工商业 C、反对中央集权；否定宋明理学 D、反对封建专制；人人平等 9、明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什么思想 A、经世致用思想 B、君主批判思想 C、自由平等思想 D、重农抑商思想 10、“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”这里“新的历史条件”是指（1）蓬勃发展的商品经济（2）新的生产因素和生产关系的萌芽（3）思想界因循守旧、陈腐不化（4）王朝统治的专制腐败 A、（1）（2） B、（1）（2）（4） C、（1）（2）（3）（4） D、（1）（2）（3） 11、14世纪初，阿拉伯书籍中有关“中国雪”的记载被译成拉丁文传入欧洲，它“把骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会的到来。“中国雪”是指 A、造纸术 B、印刷术 C、火药 D、指南针 12、普罗塔哥拉主张只要借助感觉即可获得知识，他说：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。”对此理解错误的是 A、他把感觉看成是真理的标准，含有主观唯心主义成分 B、他看到了不同人的感觉有对立与差异，体现了人类认识的深入 C、他忽视了人在现实中的地位 D、他重视人而怀疑神 13、公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑，学生为拯救他，买通狱卒，他却婉言谢绝，以“公民应服从法律”为由，从容赴死。他把装有毒酒的杯子举到胸口，平静地说：“分手的时候到了，我将死，你们活下来，是谁的选择好，只有天知道。”他的最后遗言是：“克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债。”下列对苏格拉底的表现认识不恰当的是 A、他反对民主政治 B、他认为法律至上 C、他遵守社会道德 D、他对民主政治还有疑惑 14、与智者学派相比，苏格拉底对“人”的研究进一步深化，主要体现在 A、人是认识客观事物的主体 B、人对客观世界的认识来自感觉，没有感觉就没有认知 C、知识即美德，道德和知识合二为一 D、人都可以根据自己的标准判断是非 15、他曾说：“我像一只猎犬一样追寻真理的