新课堂坐标2015届高三一轮复习数学选修4-5第一节.pptVIP

菜 单 典例探究·提知能 一轮复习 · 新课标 · 数学（理）（广东专用） 课时知能训练 高考体验·明考情 自主落实·固基础 本小节结束 请按ESC键返回 第一节　不等式和绝对值不等式 2ab a＝b＝c a＝b a＝b＝c 2．绝对值三角不等式 定理1：如果a，b是实数，则|a＋b|≤_________，当且仅 当_________时，等号成立． 定理2：如果a，b，c是实数，那么___________________，当且仅当___________________时，等号成立． |a|＋|b| ab≥0 |a－c|≤|a－b|＋|b－c| (a－b)(b－c)≥0 3．绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集 (2)|ax＋b|≤c、|ax＋b|≥c(c＞0)型不等式的解法： R {x∈R|x≠0} {x|x＞a或x＜－a} |x|a ? ? {x|－a＜x＜a} |x|a a0 a＝0 a0 不等式 (3)|x－a|＋|x－b|≥c、|x－a|＋|x－b|≤c(c＞0)型不等式的解法： 1．|a－b|与|a|－|b|及|a|＋|b|分别具有什么关系？ 【提示】　||a|－|b||≤|a－b|≤|a|＋|b|. 2．|x－a|±|x－b|表示的几何意义是什么？ 【提示】　|x－a|±|x－b|表示数轴上的点x到点a、b的距离之和(差)． 1．(教材改编题)设ab0，下面四个不等式中，正确的是(　　) ①|a＋b||a|；②|a＋b||b|；③|a＋b||a－b|； ④|a＋b||a|－|b|. A．①和②　　　　　　　 B．①和③ C．①和④ D．②和④ 【解析】　∵ab＞0，即a，b同号，则|a＋b|＝|a|＋|b|， ∴①④正确，②③错误． 【答案】　C 2．(2012·韶关质检)不等式|x－2|＞x－2的解集是(　　) A．(－∞，2) B．(－∞，＋∞) C．(2，＋∞) D．(－∞，2)∪(2，＋∞) 【解析】　|x－2|＞x－2同解于x－2＜0，∴x＜2. 【答案】　A 3．(2011·陕西高考)若关于x的不等式|a|≥|x＋1|＋|x－2|存在实数解，则实数a的取值范围是________． 【解析】　因为|x＋1|＋|x－2|≥|x＋1－x＋2|＝3， ∴|x＋1|＋|x－2|的最小值为3， 因此要使原不等式存在实数解，只需|a|≥3， ∴a≥3或a≤－3. 【答案】　(－∞，－3]∪[3，＋∞) (2011·江西高考)对于实数x，y，若|x－1|≤1，|y－2|≤1，则|x－2y＋1|的最大值为________． 【思路点拨】　思路一　将|x－2y＋1|变形，设法用x－1与y－2表示，利用绝对值不等式的性质求最值； 思路二　由|x－1|≤1，|y－2|≤1分别求x、y的范围，然后运用不等式的性质和绝对值的意义求解． 绝对值不等式性质的应用 【尝试解答】　法一　|x－2y＋1|＝|(x－1)－2(y－2)－2| ≤|x－1|＋2|y－2|＋2≤1＋2＋2＝5， 当且仅当x＝0，y＝3时，|x－2y＋1|取最大值5. 法二　∵|x－1|≤1，∴－1≤x－1≤1，∴0≤x≤2. 又∵|y－2|≤1，∴－1≤y－2≤1，∴1≤y≤3， 从而－6≤－2y≤－2. 由同向不等式的可加性可得－6≤x－2y≤0， ∴－5≤x－2y＋1≤1，∴|x－2y＋1|的最大值为5. 【答案】　5, 1．(1)法一的关键是把|x－2y＋1|变形为|(x－1)－2(y－2)－2|，进而利用绝对值不等式性质；(2)法二把求|x－2y＋1|的最大值问题，转化为求x－2y＋1的取值范围问题． 2．(1)利用绝对值不等式性质定理求最值时，要指明取到等号的条件．(2)注意绝对值不等式性质在不等式证明中的放缩应用． 若f(x)＝x2－x＋c(c为常数)，|x－a|1，求证：|f(x)－f(a)|2(1＋|a|)． 【证明】　|f(x)－f(a)|＝|(x2－x＋c)－(a2－a＋c)| ＝|x2－x－a2＋a|＝|(x－a)(x＋a－1)| ＝|x－a||x＋a－1|＝|x－a||(x－a)＋(2a－1)|， ∵|x－a|1. ∴|x－a||(x－a)＋(2a－1)||(x－a)＋(2a－1)| ≤|x－a|＋|2a－1|1＋|2a|＋1＝2(1＋|a|)． 若不等式|f(x)－f(a)|2(1＋|a|)成立． 　(1)(2011·江苏高考)解不等式：x＋|2x－1|＜3. (2)不等式|x＋3|－|x－2|≥3的解集为________