Library of Langfang Teachers#39; College Langfang Hebei 065000.docVIP

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2017-09-01 发布于湖北
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实用导向的网络信息检索课程教学改革与实践廊坊师范学院图书馆王世民（河北廊坊 065000）摘要：为改变 “文献检索与利用”课程的利用部分相对薄弱的现状，以实用性为原则，就网络环境下信息检索课程的教学内容和教学方式的改革进行了探索与实践。并提出了改进设想。关键词：文献检索信息检索网络信息改革中图分类号：G252.7 文献标识码：A The reform and practice on the teaching of network information retrieval course in accordance with practicality WANG Shi-min Library of Langfang Teachers’ College Langfang Hebei 065000 Abstract：The utilization part of documentation retrieval and utilization course is relatively weak. To change this situation, I take some reforms in teaching contents and teaching methods in accordance with the principle of practicality. And give some suggestions on improving plan. Key words：Documentation retrieval；information retrieval；internet；reform 自1984年原国家教委颁布《关于在高等学校开设“文献检索与利用课”的意见》以来，文献检索课在全国各高校开设已有20多年。作为提高大学生自学能力和创新能力的一门“科学方法课”，文献检索与利用课在培养和提高学生的信息获取能力，自学能力和信息综合素质等方面发挥了巨大的作用。但是，随着信息化、网络化社会的到来，人们在信息查询与获取的过程中对传统检索手段的依赖性逐渐降低，对现代网络信息技术的依赖程度不断增强，互联网日益成为很多人获取信息的首选途径。对传统的文献检索教学提出了挑战。2003年以来，笔者担任廊坊师范学院计算机系网络信息检索课的教学工作，坚持以实用性为原则，以培养学生的信息素养，自学能力和解决问题的能力为目标。改革教学内容和教学方法，对网络信息环境下文献检索课的教学改革进行了探索与实践，在开课班级中，学生的选课率达到95％以上。 1改革教学内容 1.1明确教学目标笔者以当代大学生的信息需求为出发点，依托网络信息资源，突出信息检索课作为工具课的实用性，为培养和提高当代大学生终生学习的能力，科研能力，解决问题的能力提供必要的信息和方法帮助，服务于大学生的学习、生活和今后的工作。 1.2优选教材教材是教学内容的一种重要体现，在教材的选择问题上，笔者在参考本校图书馆已有教材的基础上，结合网上书目查询，学生推荐，实地选购等方式选择适合学生学习的教材，并精选一批参考书目推荐给学生。由于网络信息更新的速度非常快，而教材的内容相对滞后，因此，信息检索的教学内容以教材为基础，但又不局限于教材，重新编排上课内容，并根据学生的信息需求和互联网发展实际适时调整教学内容，及时补充最新相关信息。 1.3调整教学内容体系传统的文献检索主要介绍各类工具书的使用，由于受检索工具的限制，适用范围窄，并且传统的工具书难以满足信息社会信息用户全方位、多角度的信息需求。信息时代，人们在信息查询与获取的过程中对现代网络信息技术的依赖程度不断增强。笔者适应时代的需要，改革教学内容：压缩和删减基本理论和手工检索部分，增加网络信息检索内容，传统的文献检索的部分内容通过各类参考信息的网上检索加以介绍，使网络信息检索的内容占到90％以上，课程名称也更名为网络信息检索。该课程为32学时，每周2学时，教学与实习比例1：1，单周安排理论授课，每次理论课后双周安排学生上网检索实践，教师结合学生的信息需求布置实践内容，要求学生课上完成，并将作业发送到指定邮箱。改革后的教学内容分四大部分： 1.3.1基础篇：绪论，信息的定义、特点；信息检索的概念，意义；检索语言，信息检索原理；信息检索程序（步骤），网络信息资源的特点，网络信息检索的特点；检索策略及其调整，信息检索技术，学习方法。 1.3.2工具篇： ⑴.搜索引擎：组成和原理，两种服务方式：分类目录和关键词。根据CNNIC搜索引擎使用情况调查选介常用搜索引擎：产品特色，使用技巧，高级语法，高级检索等。重点：关键词提炼和检索工具的选择。综合性搜索引擎，垂直（专业）搜索引擎，总结搜索引擎的选择及使用技巧，发展趋势。 ⑵.主要网络