高考专题广西梧州市蒙山县第一中学2014高中语文《过秦论》导学案新人教版必修3.docVIP

广西梧州市蒙山县第一中学2014高中语文《过秦论》导学案 新人教版必修3 【课前预习案】 【知识链接】 作者介绍： 贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家。因在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。他的政论散文《过秦论》《陈政事疏》（也称《治安策》）《论积贮疏》等。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。 2、时代背景： 春秋以来，战乱频繁，加之秦统一后的暴政、秦末农民起义和楚汉之争，社会经济遭受了五百年来的特大破坏。农民大量流亡异乡，不得耕作；还有些为生计所迫，卖妻鬻子或自卖为奴。战乱使人口锐减，商业萧条。奸商囤积居奇，物价昂贵，米一石值万钱，马一匹达百金。新建立的西汉政权，府库空虚，财政困难。史载当时：“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖。”人民很需要休养生息。针对这种现实，为巩固西汉政权，贾谊借“过秦”以“规汉”，主张施行仁政，“与民休息”。当然，贾谊所说的“仁政”，完全是站在统治阶级立场上的，不可能包括消灭剥削、消灭阶级压迫等内容，这是历史的局限、阶级的局限，我们不能苛求。 3、解题： 过：指出……的过失，动词。“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，议论文文体的标志。是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》有上中下三篇，这里选的是上篇。鲁迅曾称赞本文为“西汉鸿文”。 【夯实基础】 1、给下列加点的汉字注音： 崤 （ )函 雍州( ) 膏腴（ ） 逡巡( ) 翟景( ) 镞（ ） 乐毅（ ） 笞（ ） 俯首系（ ）颈 蒙恬（ ） 藩（ ）篱 隳（ )名城 销锋镝( ) 劲弩（ ) 瓮（ ）牖（ ） 氓( )隶 墨翟（ ） 猗顿( ) 蹑足行伍（ ） 非铦( )长铩 ( ) 朝同列（ ） 比权量力（ ） 万乘之势（ ） 锄耰( )棘矜 ( ) 度（ ）长絜( )大 2、成语积累： （1）曾几何时： （2）曾经沧桑： （3）蚕食鲸吞： （4）沧海一粟(sù)： （5）从善如流： 3.指出下列各句中的通假字： ①约从离衡 ?? ?②合从缔交 ? ③制其弊?? ??? ④陈利兵而谁何 ⑤倔起阡陌之中 ???⑥赢粮而景从? ? ⑦百有余年 ⑧始皇既没 ⑨威振四海 4．指出下列句子中的词类活用词语的用法和意义： ⑴席卷、包举、囊括( ⑵天下云集响应 ⑶赢粮而景从 ⑷内立法度，南取汉中 ⑸序八州而朝同列? ⑹履至尊而制六合 ⑺然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑻追亡逐北 ⑼却匈奴七百余里 ⑽外连横而斗诸侯 ⑾山东豪俊遂并起而亡秦族矣 ⑿会盟而谋弱秦 ⒀以弱天下之民? ⒁以愚黔首 ⒂且夫天下非小弱也 5．找出并辨析下列句子中的古今异义词语：? ①于是秦人拱手而取西河之外。 ②赢粮而景从 ③山东豪俊并起 ④流血漂橹 ⑤ 九国之师 6．指出下列特殊句式。 ①然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 ②一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ ③陈利兵而谁何？ ④谪戍之众，非抗于九国之师也。 ⑤委命下吏。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中。 ⑥铸以为金人十二。 【合作探究案】 1、第三段秦国在位的国君是谁？采取了什么政策？结果如何 ? 2、第五段讲了秦朝灭亡的原因是什么？用了什么论证方法？请简要分析 3、本文主要是言秦之过，却用大量篇幅写秦国振兴的历史及其强盛的局面，这是为什么？ 【我的反思】 【当堂检测】 1、选出下列加点字注音全部正确的一组（ ）? A.膏腴（yú） ? 藩篱（